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现代共价键理论的教案--第1页

现代共价键理论的教案

一、教材分析

现代共价键理论是化学领域的重要组成部分，是理解分子结构和化学反

应机制的基础。目前通用的教材主要包括共价键的形成、类型和特性，分子

轨道理论，电负性和键极性等关键知识点。教材强调理论知识与实际应用的

结合，培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。针对本课程的需

求，我们将选取并剪辑适合的教学内容。

二、学情分析

学生在学习现代共价键理论之前，已经掌握了基础的化学知识和原子结

构理论。然而，共价键理论涉及的知识较为抽象，对学生的空间想象能力和

数学基础有一定要求。因此，在教学过程中，我们将注重培养学生的这些能

力，帮助他们更好地理解和掌握共价键理论。

三、教学三维目标

1.知识目标：使学生掌握共价键的形成、类型和特性，理解分子轨道

理论、电负性和键极性等概念。

2.能力目标：培养学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力，提

高空间想象能力和数学基础。

3.思想方法目标：培养学生科学探究的精神，注重理论与实践相结

合，形成良好的化学素养。

四、教学重难点

1.重点：共价键的形成、类型和特性，分子轨道理论，电负性和键极

性。

2.难点：分子轨道理论的数学推导，电负性和键极性的实际应用。

针对这些重难点，我们将采用生动的案例和形象的比喻进行讲解，帮助

学生更好地理解和掌握相关知识。

五、教学对象

本课程的教学对象为大学化学专业二年级学生。他们已经具备一定的化

学基础知识，但对共价键理论的理解和应用仍有待提高。

六、教学任务分析

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本次课程的任务主要包括：

1.共价键的形成、类型和特性：2学时，采用讲解和演示的方法，使

学生掌握共价键的基本概念。

2.分子轨道理论：4学时，采用讲解和数学推导的方法，使学生理解

分子轨道的形成和特性。

3.电负性和键极性：2学时，采用讲解和讨论的方法，使学生了解电

负性和键极性的概念和应用。

4.复习与总结：2学时，采用讨论和练习的方法，使学生巩固所学知

识，提高应用能力。

七、教学方法

根据课程目标和教学内容，我们将采用以下教学方法：

1.讲解法：对共价键理论的基本概念进行详细讲解。

2.演示法：通过模型、动画等教具进行演示，帮助学生理解抽象的概

念。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

4.练习法：布置相关练习题，使学生通过实践巩固所学知识。

八、教学准备

为了更好地进行教学，我们将做好以下准备：

1.教具准备：制作或购买共价键模型的教具、动画等辅助教学工具。

2.课件准备：制作内容丰富、生动的课件，帮助学生更好地理解和掌

握相关知识。

3.教学资料准备：收集并整理相关的教学资料，如文献、案例等，以

便在教学过程中引用。

4.学生准备：提前通知学生预习相关内容，以便在课堂上更好地理解

和掌握相关知识。

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