做橡皮泥的教案_1.pdf

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做橡皮泥的教案

做橡皮泥的教案1

活动目标

1、体验玩橡皮泥的乐趣。

2、学习橡皮泥的各种玩法,锻炼幼儿手眼脑的协调能力。

3、能用自己喜欢的方式制作毛毛虫。

活动准备

各种颜色的橡皮泥若干、轻音乐、毛毛虫的图片(卡通版)、用绿色卡纸制

作的大树叶。

活动过程

一、探索玩法。

——(播放轻音乐)师:请大家张开小手,跟老师一起做手指运动,活动手

指的各个关节。学习动作捏、揉、搓等。

——出示橡皮泥,跟幼儿讨论橡皮泥的玩法和注意事项。(如不可以将不同

颜色的混在一起,不能浪费等等)

——幼儿自由探索橡皮泥的玩法。

——请幼儿分享交流玩法,如捏、揉、搓、压、印等,边交流边用橡皮泥学

习各种玩法。

二、感知欣赏。

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——师:我们学过毛毛虫变蝴蝶的故事,大家还记得吗?毛毛虫长什么样

子?

——出示各种毛毛虫的图片,感知毛毛虫的外形特征和各种姿态。

——讨论用橡皮泥制作毛毛虫的方法:搓圆,将圆球粘在一起成毛毛虫;搓

成长条,捏成一节一节成毛毛虫等。

三、制作毛毛虫。

——出示事先准备好的大树叶,激发幼儿制作毛毛虫的兴趣。

——幼儿用自己喜欢的方式制作毛毛虫。(制作毛毛虫的步骤也可参考幼儿

用书)

四、毛毛虫展览会。

——请幼儿给自己做好的.毛毛虫取名,然后把它展示给大家看,并作介绍。

——请幼儿把做好的毛毛虫摆放在事先准备的树叶上,做一个毛毛虫展览

会,请全班幼儿有秩序地欣赏同伴的作品。

活动应变

没有橡皮泥的幼儿园可以用面粉团或者纸粘土来代替。

活动延伸

可以让幼儿制作自己想做的小动物。例如:小蛇等等。

区角活动

美工区:投放橡皮泥,让幼儿自由创作。

环境创设

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将幼儿的毛毛虫作品放在作品展示区内。

家园同步

请家长支持和鼓励幼儿多玩橡皮泥(纸粘土)的游戏,锻炼幼儿手眼协调能

力,拓展幼儿的思维。

随机教育

鼓励幼儿在生活中的创作,鼓励幼儿大胆的思维,大胆地创作。

做橡皮泥的教案2

活动准备:

1、有条件的话,在墙上张贴有关雕塑艺术品的图片。

2、橡皮泥、节奏明快的音乐。

活动过程:

1、雕塑游戏

——今天我们一起来玩雕塑家雕塑作品的游戏。老师来扮“雕塑家”,你们

每人都是一块“橡皮泥”橡皮泥软软的,可以被人们随意塑造成各种各样的形状。

——“雕塑家”作出塑造状,“橡皮泥”根据自己的理解和想象塑造出各种

大树。如身体站直,两只胳膊伸过头顶,两手相交在头的上方,形成一个半圆形

树冠,塑造出一棵大树。

——“雕塑家”逐一说出各种物品的名称,如茶壶、桌子、山、房子等,请

幼儿一一塑造。

——教师请个别幼儿扮做“雕塑家”,想出要塑造的作品,让其他幼儿表现。

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——请幼儿两人合作模仿跷跷板,体验协调行动的必要。

——启发幼儿两两合作,模仿一台机器

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