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小班体能训练教案《小青蛙跳跳跳》

小班体能训练教案《小青蛙跳跳跳》

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于

教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。接下来应

届毕业生店铺为大家有哪些信誉好的足球投注网站整理了小班体能训练教案《小青蛙跳跳跳》，

希望对大家有所帮助。

小班体能训练教案《小青蛙跳跳跳》篇1

一、活动目标：

1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。

2、引导幼儿练习跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的

平衡能力。

3、培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。

二、活动准备：

轻快的音乐泡沫板

三、活动过程：

（一）、热身运动——小蝌蚪变青蛙

小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。

（反思：在轻快的音乐中，青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作，表

现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程，使幼儿的身体各关节慢慢活动开

来，为以下的活动作准备。）

（二）、快乐游戏——小青蛙跳跳跳

1、幼儿尝试从“岸边”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”，

再跳。

2、请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察，教师讲解并示范。

（反思：对小班幼儿讲解动作要领时必须清楚，而且要多次强调，

这是幼儿练习基本动作的关键。在练习“跳”这个基本动作时，先让

“小青蛙”自由尝试，然后请一名“正确动作”的孩子来展示，请幼

儿仔细观察，然后教师“也来学一学”，教师边做动作边讲解动作要

领，最后请小青蛙“一起来学一学”。整个没有直接的示范讲解，

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而是幼儿在前，老师在后，充分尊重幼儿的主体地位。这里，以集体

练习为主，个别指导得不多，而且练习的次数还可以再增加。）

3、引导幼儿尝试从“池塘岸边”跳。（重点：脚并拢、膝盖）

4、比比谁跳得轻、跳得远，幼儿再次尝试。

（反思：幼儿初步掌握“跳”的动作要领后，需要通过游戏或提

高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避

免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，

使每次练习各有侧重点。）

（三）、情境游戏——练习、巩固跳跃的技能

“跳荷叶”，提高幼儿练习的兴趣，巩固跳的技能，探索不同的

跳的动作。

（反思：幼儿可以根据自己的体能情况进行“跳荷叶”游戏，调

整运动量。）

小班体能训练教案《小青蛙跳跳跳》篇2

一、活动目标：

1、练习双脚并拢，脚尖绷直向上跳的动作，发展幼儿身体动作的

协调性。

2、能根据“哆”“瑞”“咪”等节奏提示进行跳跃练习，提高幼

儿对节奏的敏感性。

3、引导幼儿感受参与体育游戏活动的乐趣。

二、活动准备：

1、纸板45cm×45cm的正方形的各20张。

2、害虫若干条。

3、《小青蛙》音乐磁带。

三、活动过程：

1、角色扮演，活动身体。

（1）教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮演小青蛙

（2）师：今天天气多好啊！小青蛙跟着妈妈一起去玩吧。

2、青蛙学本领：跳田埂。