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崇德尚能拜师明礼主讲人：——传统礼仪文化之拜师礼

录课程思政壹贰叁目肆文化渊源文化内涵拜师礼仪

课程思政

君子，恭敬以修身，尊节以明礼。养浩然正气，为强盛中华而读书。

文化渊源

孔子办学收徒春秋时期汉代《礼记》“天子拜敬保傅”十岁外出拜师求学唐代《通典》《国家职业教育改革实施方案》现代学徒制和企业新型学徒制

文化内涵

1.尊师重教：尊师重道、敬学的敬畏之心我们从以下三个方面理解其文化内涵：2.不忘师恩：师恩难忘意深浓的感恩精神3.文化传承：文化继承与发扬的传承精神

拜师仪式

迎宾

就位

献帛

献爵

献花

呈递拜师帖

回帖否？

奉六礼束脩

拜师

受戒

一敲头，告诫弟子头脑清醒，勤奋学习；二敲肩，意喻肩负重任，继承衣钵；三敲身，提醒弟子为人有尺，处世有度。

正衣冠、拜圣贤

师长训诫

敬茶

拜师宣誓

课堂小结学生通过拜师礼，严正态度，约束自己的言谈举止，在学习技能的同时，加强道德修养，在求学路上尊敬师长，踏实求学。加强学生的礼仪教育是时代的要求，是提高全民素质的要求，也是社会主义精神文明建设的要求。

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