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第六单元复习;;容易写错部首;首先采用无关树立爱护尖刀角落机会台灯放声鱼苗云朵美丽笔直边关加快荷叶流水
亮晶晶停机坪萤火虫北斗星;泉眼：泉水的出口。;《荷叶圆圆》;《要下雨了》;捧起水花割草伸腰捉虫子
展开翅膀搬东西;透透气;疑问句;(1)小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
(2)小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
(3)小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”
(4)小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”
——《荷叶圆圆》;《池上》描绘了小娃偷采白莲的情景,表现了童真和童趣，表达了诗人对孩童的喜爱之情。;1.小娃撑小艇,偷采白莲回。;2.不解藏踪迹,浮萍一道开。;《小池》通过描写小池的美丽景色,表达了诗人对夏天自然景观的热爱之情。;1.泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。;2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。;《荷叶圆圆》课文通过写荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞,表达了小动物们对荷叶的喜爱，同时也表现了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。;小水珠把荷叶当作摇篮；
小蜻蜓把荷叶当作停机坪；
小青蛙把荷叶当作歌台；
小鱼儿把荷叶当作凉伞。;《要下雨了》课文通过描写下雨前燕子、小鱼和蚂蚁的不同反应，向我们介绍了生活中的气象知识，启迪我们主动去探索自然界的奥秘。;1.小白兔弯着腰在山坡割草。;朝霞不出门晚霞行千里。
有雨山戴帽无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。;一、读拼音，写字词。;二、加一加,组成新字再组词。;三、填上合适的量词。;四、照样子，写句子。;五、选词填空。;六、按要求写句子。;2.要下雨时，鱼儿游到水面上。
?找食物?透气;八、按课文内容填空。;4.小白兔跑过去，问：“（）（），（）（），今天（）（）有空出来呀？”;九、课内阅读。;2.荷叶是小青蛙的，是小鱼儿的。;十、课外阅读。;1.文中是气象员。;十一、我会把古诗补充完整。;
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