二年级上册《品德与生活》教案 第三单元 我会照顾自己.pdfVIP

二年级上册《品德与生活》教案 第三单元 我会照顾自己.pdf

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教学文档

教科版二年级上册〔品德与生活〕教案第三单元我会照顾自己

主题一出门看天气

教学要求:

〔1〕让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,从而学会照顾自己。

〔2〕让学生学会生活,自己学着渐渐地长大。

教学重点:

让学生了解天气、季节的变化对生活的影响,从而学会照顾自己。

教学难点:

让学生学会生活,自己学着渐渐地长大。得到启迪。

教学打算:电视、电脑、

教学时间:三课时

教学过程:

第—课时

各种各样的天气

一、联系生活,提出问题。

1、生活中我们会遇到各种各样的天气,当天气变化时我们要注意些什么?

2、雨天应该穿〔〕。晴天应该戴〔〕。

风沙天气戴〔〕。

二、出示主题文字“下雪了,——。天晴了,——。降温了,——。

组织学生交流商量,获得有关的经验。

三、掌握生活常识,想出解决方法。

1、出了汗怎么办?

2、淋了雨怎么办?

3、除了教材上介绍的处理方法,还有哪些:例如:同样是遇到下雨,在

学校、在路上、在其他地方,怎么解决,取决于学生自己的选择。

.

教学文档

4、依据天气变化,识天气,识气象:蜻蜓低飞、水缸“出汗〞来推断天要

下雨了;收听天气预报来了解天气的变化情况。

四、教师总结。

板书设计:

出门看天气

各种各样的天气

第二课时

一、活动主题二:“关注天气,照顾自己〞。

1、打算:安排学生观察近期的天气特征。通过询问父母、查找资料等,

搜集有关天气和天气变化对生活的影响方面的文章。

2、制作表演所需要的头饰等。方法〔1〕:贴出晴、阴、雨、雪等各种天

气的图标,让学生了解天气的种类。方法〔2〕:有条件的学校可在多媒体上再

现前一天中央电视台的“天气预报〞节目,让学生了解有关天气的情况。

二、交流。

1、说一说,遇上天气变化,我们要注意些什么?

2、从哪些地方可以了解天气的变化呢?

三、表演:学生自主选择表演内容,自主选择表演方法。扮演的角色分别

为:雷公公、雨姐姐、小朋友、雪娃娃、风奶奶……

板书设计:

关注天气,照顾自己

第三课时

活动课

一、活动内容:春、夏、秋、冬。

1、打算:让学生通过各种方法搜集有关四季变化的资料。

2、老师依据教学需要通过网络或其他途径搜集有关背景资料,

.

教学文档

春、夏、秋、冬的天气特征、人们生活的变化等。

3、一年四季指的是哪四季?你最喜欢哪个季节?为什么?

4、寻找四季特征的图画。

是什么季节?当它悄悄来到我们身边的时候,你感觉到它的变

化了吗?看看身上穿的衣服,看看田里长的庄稼……我们还能从哪些地方

找到四季的不同?

x季节的变化影响着我们得生活,看看教材给我们提示了什么?

二、小擂台。

1、秋天比较枯燥,我们要吃得略微清淡一点;冬天遇到严寒,

我们要注意保暖,预防冻伤……这些生活常识你了解多少?

2、我来问,你来答。

三、教师总结,课外延伸。

1、谈谈这节课的收获?

2、有兴趣的同学可以通过坚持观察四季变化的情况,总结生活中的小窍

门,并学着记观察日记。

主题二红绿灯,在站岗

教学要求:

〔1〕通过活动,使学生认识常见的交通和平安标志,遵守交通规则,注

意交通平安。

〔2〕通过交通平安的教育,使学生懂得珍爱生命,对自己的生命

负责任。

教学重点:

使学生认识常见的交通和平安标志,遵守交通规则,注意交通安

全。

教学难点:

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