北师大版生物七年级上册 《吸收作用》CEP课件2.pdfVIP

第3节吸收作用

三

新课导入

学习目标CONTENTS

本课小结

随堂反馈

新课导入

小红的奶奶养的一盆杜鹃花

盛开了，十分好看，小红也喜

欢的不得了。为了让花开得更

大更美，小红将大量的化肥施

到花盆里，可是过了不到半天，

小红傻眼了一杜鹃花蔫了!

小红为什么好心却做了坏事呢?

学习目标

1.举例说出绿色植物的生活需要水和无机盐；

2.阐述植物细胞吸收水分的原理；

3.说出无土栽培的原理和发展前景。

1植物生活需要水分

实验演示：植物细胞的吸水和失水

胡萝丁条

清水盐水

实验现象：

体积变化硬度变化

清水中变大变硬

盐水中变小变软

实验证明：植物细胞可以吸水，也可以失水。

人数：浓度

绳：水

箭头：水流动方向

Ra

△本火

细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞吸水

水往高(浓度高)处流!

QO

细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞失水

根是植物吸收水分的主要器官

根吸水的主要部位是什么呢?根尖成熟区

成熟区

根毛

伸长区

分生区

导管根冠

为什么根尖成熟区吸水能力强呢?

1.着生有大量根毛，扩大了吸收面积。

2.细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。

3.导管中空，运输水分。

2植物生活需要无机盐

对植物施加过多的营养物质植物会“烧苗”,那

不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢?

实验演示：观察土壤浸出液培养的幼苗

肥沃土壤的浸出液蒸馏水

植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸

出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的

同时也吸收了溶解在水中的无机盐。

植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。

中国融末中国名

脲铵氮思硝酸磷肥硫酸钾

(一级品)LIUEUANJA