了解说明对象-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练 (解析版).pdfVIP

2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之说明文阅读

01了解说明对象

【阅读点拨】

一、考题形式

1.本文的说明对象是什么？

2.本文说明对象的特征是什么？

二、答题方法。

1.明确说明对象。

事物说明文指出被说明事物，一般标题就是说明的对象；事理说明文指出说明内容，以短语“介绍了……

的……(对象＋内容）”解答即可，注意开头和结尾的总括句或总结句。

2.把握说明对象的特征。

事物的特征主要表现在构造（内、外等）、形态（大小、长短等）、性质（软硬、冷热等）、变化（动静、

快慢等）、成因（简单、复杂等）、功用（广狭、正反等）等方面。找说明对象的特征的方法有：①看题目。

有的标题用生动形象的比喻、拟人的修辞手法说明事物的特征；有的标题在指出文章说明对象的同时，指

出其特征。②从分析材料入手，抓文章中的关键句、中心句。这些句子大都放在题目、篇首或段首。③借

助说明的内容，概括说明对象的特征。或通过研读文章，在分析归纳的基础上去提炼其特征。

三、答题举例。

1.茅以升《中国石拱桥》一文的说明对象是文章的题目——中国石拱桥。它具有的特征是：形状优美、

结构坚固、历史悠久。

2.竺可桢《大自然的语言》一文的说明对象是“物候及物候现象”“影响物候现象来临的因素”“物候

观测的意义”。这篇文章是事理说明文，不存在对象的特征，只是说明了某一事理。

【进阶训练】

一、基础过关。阅读下面一篇文章，回答后面的问题。（12分）

屋檐上的神兽

风中的思绪

①我们经常会看到古代建筑的屋檐上立着一排形状各异的小兽，它们被称为脊兽。这些脊兽总是蹲在

翘起的檐角上，向着天空的方向。它们还有一个很形象的别称：走投无路。因为已经驻扎在檐角的最前端，

再走一步，就会掉下屋顶。

②唐宋时期屋檐上的脊兽仅有一枚兽头，到了清代形成了骑凤仙人在前的“脊兽队列”。中国屋脊上的

神兽，除了实用功能以外，还多了装饰与标示等级的作用：以故宫的脊兽为例，清朝时期，皇帝居住和处

理日常政务的乾清宫用九个脊兽；皇后寝宫坤宁宫用七个脊兽；妃嫔的东西六宫用五个脊兽；某些配殿则

用三个，甚至一个脊兽。唯一的特例，就是象征着皇权的太和殿，它的屋脊上足足有十只脊兽，紧跟骑凤

仙人之后，彰显着皇权的至高无上。

③那么，这些脊兽是什么动物都可以担当的吗？当然不是。只有有实力、有内涵的动物，才能堪此大

任。相传在战国时期，齐闵王为燕国大将乐毅所败，仓皇出逃。走投无路之际，一只凤凰飞至眼前，载着

他飞离险境，升仙而去。这就是排在第一位的骑凤仙人的由来。跟在他后面的小神兽各有寓意，而且都被

赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运。最靠前的龙、凤，分别象征着尊贵与祥瑞；第三位的狮子，是勇

猛、威严的代表；其后的海马、天马，则象征威德通天入海、逢凶化吉、畅达八方；第六位的狎鱼与第八

位的狻猊，都是传说中兴云作雨、灭火防灾的神兽；第七位的獬豸则有神羊之称，象征着公正无私，又有

压邪之效；第九位的斗牛虽牛头牛身，却身上有鳞，是虬螭的一种，遇阴雨作云雾，能逢凶化吉。最特别

的，要数屋脊上的最后一只神兽。因为除了太和殿以外，其他建筑上都不会看到这第十只神兽。所以，人

们给它起的名字也很随性：行什，即排第十的意思。它的造型像只猴子，但背后长有双翼，且手持金刚宝

杵，像极了传说中的雷震子。

④传统的中式建筑越来越少见，但那玲珑的脊兽、飞扬的檐角，仍是中国建筑记忆中灵动与庄重兼备

的美。正如建筑大师梁思成所说：“它们使本来极无趣、笨拙的实际部分，成为整个建筑物美丽的冠冕。”

（选自《知识窗》2017年第3期）

★1.选文的说明对象是什么？（2分）

【参考答案】脊兽。

【解析】此题考查把握说明对象的能力。选文标题揭示了说明对象。

2.第②自然段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

【参考答案】运用了举例子的说明方法，具体说明了屋脊上的神兽有装饰与标示等级的作用。

3.脊兽寄寓着怎样的文化？（2分）

【参考答案】被赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运。

【解析】此题考查提取关键信息的能力。选文第③自然段“都被赋予了神奇的本领，守护着吉祥与好运”

揭示了脊兽寄寓的文化。

4.结合上