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辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第1页
劳动教学设计
年级：三年
教学
主题二、小件衣物自己洗课时2（2）
内容
1、知识与技能：学会手洗小件衣物的好方法，体验了自
己的事情自己做的快乐。
2、过程与方法：通过生活劳动、生产劳动和服务性劳动
教学三项内容，让劳动成为生活的必修课，促进孩子健康快乐全面
目标
的成长。
3、情感态度价值观：持之以恒地鼓励指导孩子掌握更多
的劳动技能，让孩子感受劳动是快乐的、光荣的、幸福的!
学会手洗小件衣物的好方法，体验了自己的事情自己做的
教学
重点快乐。
教学
持之以恒地鼓励指导孩子掌握更多的劳动技能。
难点
教具教学图片。
一、开始环节
教
1、谈话导入，激发的学习兴趣。
学
过上一节课同学们学会做一些力所能及的劳动，做到自己能
程
做的事自己做。今天我们做一下考查，看看哪位同学做的好。
2、板书课题：主题二、小件衣物自己洗
二、基本环节
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第1页
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第2页
1、小件衣物自己洗，节水清洁又快乐。在这次劳动实践
中，你学会了手洗小件衣物的好方法，体验了自己的事情自
己做的快乐。根据劳动表现做个评价吧!
（1）出示评价表
（2）评价方法。
用“√”“—”“~”为◎画出不同表情，表示“优秀”
“良好”“需努力”。
（3）分组评议。
（4）进行汇报。
2、布置任务，知识拓展。
（1）小件衣物自己洗，自我服务乐趣多。每天晚上及时
清洗自己的袜子，坚持三周并做好记录，完成劳动后画“√”。
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第2页
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第3页
（2）不同的洗涤用品清洗效果会有差异。请尝试用洗衣
皂洗小件衣物，并观察与洗衣液清洗衣物的异同。
3、师生互动
（1）请同学们观察下图
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第3页
辽海版五年级下册劳动教育《主题二、小厨学道家常菜》第二课时教学设计--第4页
（2）说一说，劳动分为哪几类劳动？
三、结束环节
教师总结:同学们。学习清洗自己的小件衣物是养成讲究
卫生、热爱劳动、学会劳动、创新劳动的途径之一。
2022年4月，教育部颁布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,
劳动课成为中小学必修课程，包括日常生活劳动、生产劳动
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