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课程思政在高校计算机通识课中的应用

1.引言

1.1课程思政在高校计算机通识课中的应用

课程思政在高校计算机通识课中的应用十分重要。随着社会的发

展，人才培养已经不再局限于专业知识的传授，更需要注重学生的思

想品德和综合素质的培养。课程思政作为新的教育理念，倡导在课程

教学中融入思想政治教育的内容，使学生在学习专业知识的能够加深

对社会主义核心价值观的理解与把握，形成正确的世界观、人生观和

价值观。

课程思政在高校计算机通识课中的应用不仅能够加强学生对思想

政治理论的学习，更能够促进学生的综合素质提升，引导他们形成正

确的人生观和价值观。通过课程思政的引导，高校计算机通识课能够

更好地起到教育思想引领的作用，为培养德智体美劳全面发展的社会

主义建设者和接班人打下坚实基础。

2.正文

2.1教育教学体系中的课程思政

教育教学体系中的课程思政在高校计算机通识课中扮演着至关重

要的角色。课程思政是指在传授知识的通过有计划、有组织地引导学

生树立正确的政治观念、价值观和世界观。在高校教育中，课程思政

被视为贯穿于教学全过程的重要内容，通过课程思政的引导，学生能

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够更好地理解并认同国家的政策和方向，树立正确的人生目标和社会

责任感。

课程思政在教育教学体系中的重要性不可忽视。它不仅仅是对学

生知识层面的传授，更是对学生思想和精神层面的引导和塑造。通过

课程思政，可以让学生更加深入地理解计算机通识课程中所涉及到的

技术和应用，同时也使他们认识到科技发展与社会进步的密切关系，

从而激发他们对计算机科学的兴趣和热情。

课程思政的核心是要引导学生正确处理自身的思想、情感和价值

观，使他们在知识的同时培养正确的人生观和社会观。这对于高校计

算机通识课程来说尤为重要，因为计算机科学不仅仅是一门技术，更

是一种思维方式和处理问题的方法论。通过课程思政的引导，学生能

够更好地理解计算机科学的本质和应用，提高自身的综合素质，同时

也能够培养正确的人生观和价值观，为未来的职业生涯和社会生活打

下良好的基础。

2.2计算机通识课程的重要性

计算机通识课程可以帮助学生建立良好的计算机基础知识。无论

是在学习还是工作中，我们都离不开计算机，了解计算机的基本原理

和操作技能可以帮助学生更好地应对日常生活和工作中遇到的问题。

计算机通识课程可以培养学生的信息素养。信息素养是指一个个

体在获取、评价和合理使用信息的能力，而计算机通识课程正是为了

提高学生的信息素养水平而设立的。在互联网时代，信息爆炸式增长，

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学生需要具备筛选和利用信息的能力，只有通过计算机通识课程的学

习，才能够提升学生的信息素养水平。

计算机通识课程可以培养学生的创新能力和实践能力。现代社会

对人才的要求不仅仅是懂得知识，更需要具备解决问题的能力和实践

能力。通过计算机通识课程的学习，学生可以锻炼自己的创新能力和

动手实践的能力，为将来的发展奠定基础。

计算机通识课程的重要性不言而喁，它不仅可以帮助学生建立计

算机基础知识，提高信息素养水平，还可以培养学生的创新能力和实

践能力，为他们未来的发展打下坚实的基础。高校应该重视计算机通

识课程的设置，为学生的综合发展提供保障。