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读《有效教学》有感
自去年5月份加入写作组以来,我第一本开始阅读的专业书籍便是《有效教学》。阅读这本书用了接近半年的时间,这其中也交叉着其他书本的阅读,终于在2022年的1月,迎来了完成第一遍阅读的胜利。这本书的指导思想是让学习者“像专家一样思考”,其组织架构按学习单元的方式来呈现:什么是教学--怎样教得有效--怎样教得更好、更有意思。我是根据书本前言的指引来对这本书进行阅读的,先阅读第9-10章的内容,再来阅读第4-8章的内容,最后是阅读前面的1-3章。整本书阅读下来,我一共写了5篇读书笔记,令我印象较为深刻的便是怎样教得有效(4-8章)、怎样教得更好、更有意思(9-10章)这两部分内容,而
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