西藏拉萨市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）.docx

西藏拉萨市（新版）2024小学语文统编版（五四制）小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语，要写得正确、规范、美观。

zuǐchúnkāngkǎigēdachéngbìyōujìng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把下列四字词语补充完整，再选词填空。

心惊()()忐忑()()

（1）他第一次坐快艇，尽管小心翼翼，仍觉得________。

（2）妈妈出去这么久了，还没回来，我的心里有点_______。

2）.

3.照样子，写一写。

例：胆——（大胆）——（胆量）

香——_______——_______

3）.我会背，也会填。

（1）人之初，性本善，性_________，习_________。

（2）玉不琢，不成器，人_________，不_________。

（3）小葱拌豆腐——_______________

（4）竹篮子打水——_______________

（5）芝麻开花——_________________

（6）十五个吊桶打水——________________

4）.根据对话内容，完成下题。

李老师：这次“好书分享会”举办得特别成功，大家也都制作了相应名著的手抄报。下面请奇奇、妙妙、聪聪三位同学简要说说自己所做手抄报的内容。

奇奇：我的手抄报是用读后感的形式来制作的，因为我觉得书中的主人公安利柯一个学年的生活很贴近我们的生活，我在阅读中总是不自觉地与书中的人物比较，很有感想，所以就写了读后感。

妙妙：我的手抄报以图文的形式呈现了雨来的英雄事迹，把他给八路军送鸡毛信、制造假地雷迷惑敌人、为八路军站岗放哨等众多事迹都呈现出来，这样更能展现出雨来的成长。

聪聪：我的手抄报内容是人物关系图，用思维导图的形式，以主人公阿廖沙为中心向周围拓展人物，标出各个人物与阿廖沙的关系，还注明了人物的性格，比如老工人格里高利后面注明“忠厚老实”。

根据上面同学们的发言，你能猜出他们三人各自读的什么书吗？

奇奇：________妙妙：__________聪聪：_____

5）.根据课文内容填空。

（1）“君子”在人们心目中往往是尊贵而高尚的形象，正如《论语》中写道“_______，小人喻于利”说用君子更重道义。

（2）《自相矛盾）一文中，面对他人“以子之矛陷子之盾，何如”的疑问时，楚人无言以对，因为“_________，不可同世而立”。

（3）古人笔下，儿童是那样天真活泼，聪慧可爱：“_______，短笛无腔信口吹”写出了牧童悠闲自在吹笛的情景；“_______，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童学着大人种瓜的天真有趣；当孔君平指着杨梅取笑杨氏子“此是君家果”时，杨氏子脱口而出：“________”，他的机智有礼令人称赞。

（4）古诗中的情感令人动容：陆游的“________，南望王师又一年”表现他渴望祖国统一的爱国情怀；孟郊的“_________，报得三春晖”表达了他感恩母亲的真情；杜甫得知失地收复后十分欣喜，写下“白日放歌须纵酒，___________”。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.全家人都喜欢兰兰的“胖乎乎的小手”，是因为（）

A．兰兰的小手为大家做了很多事。

B．小手很可爱。

2）.下面选项中有一个字音是错的，请找出来（）

A．筵席（yán）

B．薄雾（bó）

C．树冠（guàn）

D．刁难（nàn）

3）.下面选项中有一个词语含错别字，请找出来（）

A．悬灯结采

B．永无休止

C．独出心裁

D．奄奄一息

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．仿写设问句。

例：现代科技改变了人们的购物方式。

什么改变了人们的购物方式呢？是现代科技。

少年儿童是祖国的未来。

__________

2．从下面的词语中，选择两三个来写一写风的变化。

起初突然顿时不一会儿

________

5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连线。

闪闪的月儿

快活的草芽

尖尖的小鸟

弯弯的星星

2）.连一连。

小鸡画月牙

小狗画竹叶

小鸭画梅花

小马画枫叶

6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(??????)碧溪河从村前流过。

(????