基于语法填空的教学设计-高考英语一轮复习.pdf

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基于语法填空的教学设计-高考英语一轮复习--第1页

基于语法填空的教学设计

教学目标

1.知道语篇中涉及的考点和相关知识

2.理解考点所涉及的相关知识

3.在具体语境中应用相关知识

教学活动

教学活动1明确考点(知道)

学生在草稿纸上列出语篇中所涉及的考点:

36.名词37.形容词38.非谓语动词39.谓语动词40.名词41.冠

词42.非谓语动词43.副词44.介词45.定语从句关系副词

教学活动2在草稿纸上列出考点所涉及的相关知识(知道)

名词:复数;词性转换

形容词:词性转换;级别变化

非谓语动词:现在分词(定,状,补);过去分词(定,状,补);不定式(主,

定,宾,状,补,表);动名词(主,宾,表)

谓语动词:时态(各种时态结构);语态(各种语态结构);主谓一致

冠词:a(泛指);an(首字母发元音);the(特指)

副词:修饰动词,形容词,副词,整个句子

介词:来源于搭配关系

定语从句关系副词:先行词在从句中作地点状语

教学活动3:考点相关知识的理解(解释每个空)(理解)

36.conditions意为“居住、工作或做事情的条件”时,常用复数

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37.stronger意为“更加强烈”,形容词的比较级作表语

38.faced短语befacedwith;过去分词短语作状语,和主语Fan之间是被动关

系。

39.wasconvinced谓语动词,时态过去时,语态被动态,主语单三。convincesb

that使某人相信某事。Sb提到句首作主语,就用被动态。

40.survival前面their修饰名词

41.an冠词,泛指,innovative为元音因素开头,应填冠词an

42.toenjoyallowsbtodosth

43.tirelessly副词修饰动词work

44.on/forward介词,来自搭配carryon/forward

45.where先行词DunhuangAcademy在从句中作地点状语,所以用关系副词

where

教学活动4:完成2021浙江卷6月语法填空题(应用)

Itdoesn’timpresslikeGeorgeWashington’splantationonthePotomac,but

Lincoln’shomeindowntownSpringfield,Illinois,56(prove)irresistibleto

visitorssinceitopenedtothepublic.Beautifullyrestored(修复)toits1860

appearance,thehousewasAbrahamandMaryLincoln’shomefor17years.In

1844theyboughtit57$1,200andsomelandfromCharlesDresser,who

performedtheir58(marry)ceremonyin1842.

Whenthehousewasbuilt,itwasmuch59(small)thanitistoday.Mary’sniece

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