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中考现代文阅读高频考点36技
第一编记叙文阅读
01分析文章标题的含义及作用
考点解读
标题是文章的“眼睛”,常称为“文眼”“题眼”,是文章内容、作品风格、
思想情感、写作意图的直接或间接表现。文章的标题一般具有深刻的含义,或
者隐含多重意思,能够帮助我们领悟作品的思想内涵,理清文章思路。“分析标
题的含义和作用”是中考现代文阅读中的高频考点。常见的考査形式为评标题、
换标题、拟标题等,如:①文章以“××”为题,有何妙处?②谈谈你对题目《××》
的理解。③文章标题《××》有什么深刻含义?④文章标题能否换成《××》,为什
么?⑤根据内容,为文章拟一个标题。
课文解剖
例1:标题含义:
茨威格《伟大的悲剧》(部编版七下)“思考探究”一:
作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。请根据你的理解谈一谈:“悲”
在何处?“伟大”又指什么?
答案示例:“悲”在斯科特一行虽经努力却没有成为第一批到达南极的
人,“悲”在返回途中他们全部被冰雪吞噬。“伟大”在斯科特等人在与大自
然的搏斗中虽然失败并牺牲,但却显示了人类团结协作、坚忍不拔、勇于探
索的崇高品质。
例2:标题作用:
朱自清《背影》(部编版八上)“思考探究”一:
1.文章以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?
答案示例:①从内容来看,作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情
的交汇点、父子关系改善的触发点;②从结构来看,“背影”是文章中“我”
的情感变化的转折点,也是文章的线索。
例3:标题好处:
彭荆风《驿路梨花》(部编版七下)“思考探究”三:
想一想,用“驿路梨花”做标题有什么妙处?
答案示例:“驿路梨花”是盛开在边疆驿路上的梨花,在作者笔下,这既是
自然界的梨花——开满枝头,洁白如雪,香气四溢;又是梨花姑娘——助人为乐,
充满朝气,渟朴热情;还是雷锋同志助人为乐精神的象征——处处盛开,生生不
息,代代相传;也是边疆民族优良民风的体现——朴实热情,知恩图报,从善如
流。“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然美和人物的心灵美,
巧妙联系,和谐一体;同时,“驿路梨花”语出陆游的诗,这也为文章增添了文
化的韵味。
技巧解密
一、知识掌握:
(1)标题含义。标题含义,指标题的内涵、意蕴。标题含义既有表层的,
也有深层的。①表层含义指的是文章中的具体事物、环境或情节。②深层含义则
是指这一事物、环境、情节中所包含的情感、象征义或言外之意。
(2)标题作用。①点明故事发生的时间、地点。②点明故事发生的背景,
渲染(营造)气氛,奠定全文的感情基调。③概括或暗示文章的主要内容。④贯
穿全文的线索。⑤交代写作对象,点明主人公或线索人物。⑥点明或暗示、凸显
文章主题。⑦寄托……的情感等。
(3)标题好处。①运用了……的修辞手法,生动形象,吸引读者。②设置
悬念,吸引读者。③运用问句,强调内容,引人思考。④引用古诗词或歌词,富
有文学色彩(增添文化韵味),激发读者阅读兴趣;富有诗意,营造美好氛围。
⑤标题生动形象、新颖别致,或者富有哲理、发人深省。⑥含蓄隽永,意味深长,
耐人寻味。
二、答题思路:
(1)标题含义。
文章表层含义指的是……,点明文章内容,总领全文;深层含义指的是……,
深化了文章的主旨。
(2)标题作用、好处。
①内容:概括文章……内容,交代时间、地点,交代文章的写作对象或性格
特征,突出人物形象。
②结构:贯穿全文线索。
③主旨:点明(暗示、突出、凸显)文章的主题;寄托……情感;奠定全文……
感情基调。
④手法:设置悬念,引发联想,吸引读者;运用(比喻、拟人、双关等)……
修辞手法;对比讽刺,强化效果。
⑤效果:引发读者的阅读兴趣,引人深思,营造氛围,富有诗情画意等。
(3)拟写标题。
①要能点明中心,概括大致内容。
②反映独特的思想感受,奠定文章的情感基调。
③新颖、简洁、凝练、优美,富有个性和诗意,能吸引人的眼球。
示例:①巧用修辞,例如《生如夏花之绚烂——聆听生命的吟唱》;②化用
诗词,例如《巴山夜雨》;③形成对比,例如《永恒的瞬间》;④制造疑问,例如
《人为什么要善良》。
真
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