小学家校共育教师发言稿(通用5篇).pdf

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)--第1页

小学家校共育教师发言稿（通用5篇）

小学家校共育教师发言稿1

尊敬的一（6）班的老师、家长们：

大家下午好！

今天，在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。首先，感谢

潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子（其实我也做的不够好

只能是谈一下我的育儿经历）。

第一，要培养孩子的兴趣。爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，”这

个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。儿童兴趣爱好非常广泛，但保持时间短，特别

是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。所以我们家长要循循善诱和有针对

性，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。就马闻婕而言她平时很活泼，所以在选

择兴趣前我就会偏重较静的科目，然后再征求她的意见，要她自己选择喜欢的，

达成共识再去报名，一旦报名我就会说“既然我们报了名，我们就要坚持”所以

无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持，也从不叫一声苦和累。相反还特

别乐意，例如说：每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课，每次都会

要求爸爸晚一点来接她；周六和周日早上8点上书法课，她也从来也没有说要睡

懒觉而耽误课程。她没有因为要上这么多课而苦恼，相反很开心，开心的是她从

学习中获得了快乐和收获。

第二，要有正确的引导。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，

更要适当的鼓励，要让孩子体验到成功的喜悦。因为成功最能使孩子感到满足，

并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下

去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让她们体验到成功的喜悦。大家都知道，

十个手指有长短，每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自

己的孩子，根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标，这样

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)--第1页

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)--第2页

可以使孩子觉得能够做到，她就有信心、有动力去做，就会获得成功。当她体会

到成功的乐趣时，就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的

实现，孩子就不断取得进步。我们要拿孩子的今天与昨天比，而不要和其他同学

比，毕竟每个孩子是不一样的。我们要用“带着蜗牛去散步”的心态向她们传递

正能量，这样才能收获成功的果实。

第三，严格的要求。当孩子面对难题和挫折时，有时候考验的不是孩子的勇

气，而是父母的勇气。有一位成功的母亲的话很值得我们借鉴，她说：“我之所

以不娇惯孩子，是由于我心里想的不是孩子现在可怜不可怜，我想到的是将来，

她大部分时间不在我身边，假如我现在为她预备一个没有四季变化，只有春天的

温室环境，那当她进入现实社会后必定难以适应，到那时候，我也无能为力了，

她才会真的可怜。”所以对孩子严格要求，也是一种对孩子的尊重。不要以为严

格要求一定与批评、责备连在一起，那只是纠错中某种情况下的特殊形式。最佳

的严格要求应当是与孩子一起讨论进步的目标，制订行为准则，认真地鼓励行动，

积极地记录和表扬并且自己一丝不苟的做出榜样。

以上是我向各位老师和家长们汇报的三点体会，只是我对教育孩子的一点肤

浅认识不妥之处敬请批评，指正。

谢谢大家！

小学家校共育教师发言稿2

尊敬的各位家长：

下午好!

我是五(3)班的英语老师，首先欢迎各位家长的到来。借此机会，我想应该

给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。开学初，本班学生在英

语学习中缺乏积极性，自觉性差，凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能

及时的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级，又有所变化，起初孩子们没

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)