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军事理论课论文精选范文

高等学校军事理论课,作为高校广泛开展的一门必修公共基础课程,

已经贯穿于整个学生思想政治教育的始终。下面是店铺给大家推荐的

军事理论课论文精选范文，希望大家喜欢!

军事理论课论文精选范文篇一

《浅谈普通高校国防教育教学方法改革与创新》

摘要：传统的国防教育教学方法已经不能适应信息时代个性化学

习的要求。在新的历史条件下，要提高国防教育教学效率，促进国防

教育事业的全面发展，必须对传统的国防教育教学方法进行改革。本

文正是从这种现状出发，有针对性的对高校国防教育教学方法改革进

行了研究，对国防教育教学方法改革的理论基础及新教学法在国防教

育中的应用进行了研究。

词：高等学校;国防教育;教学方法;改革与创新

在普通高校开设军事课，是为国家培养高素质人才的有效途径，

是加强国防后备力量建设的重要内容。多年来，我国的学生军训工作，

取得了显著成绩，效果很好，并赢得了社会各届的好评。但由于思想

认识不够到位，编制体制和机构设置不够科学，运行机制和规章制度

不够完善，造成普通高校学生军训工作还存在着一些急需解决的问题。

一现行高校国防教育教学方法存在的问题

1.军事理论教学方法缺乏个性化、军事技能训练方法一直比较单

一。目前我国高校的国防教育主要是以灌输式的讲授形式为主，教学

方法单一、内容陈旧单薄、授课艺术差、照本宣科者多、缺乏情感交

流等问题，照本宣科、平淡无奇的陈旧知识讲授。这必然使学生感到

单调;其教学内容也主要是单方面的灌输爱国思想，学生感到枯燥也是

难免的，难以突出主体意识和个性，不仅学生难以听下去，更不能主

动投入到课程中来。另外，降低学生学习军事理论的积极性，达到教

学目的，有时还会产生副作用。

2.高校的国防教育的教学过程相对独立，没有与其他学们相融合。

很多学生认为军事理论课的学习就应该是老师讲，没有什么需要学生

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去思考的。大学生对师资提出了更高的要求，只有内容丰富新颖，从

而将灌输知识的过程转变为学生主动学习的过程，教案内容源于教材、

高于教材。

3.传统国防教育教学方法下受教育者的积极性不高。国防教育的

根本目的在于增强全民的国防意识，在军事上可转化为战斗力上。这

就需要有与国防相适应的一种行为观念，即提倡以维护国家根本利益

为标志的群众行为观念。在政治上可转化为向心力和凝聚力，民族精

神是民族文化的主体精神，国防意识的强弱，也是更主要的原因，是

因为学生在被动地接受教育。

二普通高等学校国防教育教学方法亟待改革与创新

1.我认为现阶段我国高等学校国防教育中军事理论教学所要解决

的根本问题除了是如何确保教学质量进一步提高外，还要增强军事理

论和教学的学科意识以及国防精神的培养等等。从高层到低层，从领

导到执教者，都要要提高对军事理论课的意义及认识的。重视教学与

科研的结合，面对军事理论教学中存在的诸多问题，我们应该从高等

教育和国防教育的高度层面来分析军事理论教学，对于教学管理也要

有相应的措施进行加强。军事理论教学作为确定的高等学校一门必修

课，要有一套完整的高质量的军事理论教材。在多媒体的教学中以其

题材的丰富形象、形式的新颖、大信息量的课堂、减少教学时间等的

优势，来结合一些战例而进行了阐述。

2.积极推进大学生军训基地化进程，对保障大学生军训工作的健

康发展具有重要意义。军训基地化，能够加强高校国防教育的实施力