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学校环保活动总结报告

学校环保活动总结报告三篇

学校环保活动总结报告篇一：

保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略

的重要内容。创建绿色学校，开展绿色教育，是环境教育的最佳途径，

是学校开展素质教育的有效抓手。为此，我校专门成立了环境教育领

导小组，以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针，以环保教育

课为主渠道，明确分工，强化责任，优化措施，把环境教育与绿色学

校创建活动紧密结合，取得了阶段性成果：学生在创建绿色学校活动

中能力得到了锻炼，知识得到了拓展，环保意识得到了增强，素质得

到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下：

一、营造浓厚的宣传氛围。

加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我校利用广播站、

黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校

园广播宣读环保知识，尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的

重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂

活动，开展以环保为主题的废旧物品改造活动，给学生以美的熏陶。

把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出，

既美化了校园环境，又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛

围，也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

二、建造优美的校园环境。

良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我校

注重加强校园文化建设，明确提出“校园无处不育人，校园无时不育

人”的口号。为了保持校园优美的环境，我校开展了“弯弯腰”

活动，要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋；开展护绿活动，

让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花，每学期进行一次总评，评

出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作，在校内设

立垃圾分类回收箱，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃

圾等，并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的

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德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。

三、形成立体的环保教育网络

1．课堂教学渗透教育。

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在

环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前，我校的各科教学都

能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和

角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，

引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调

人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片

绿叶、每一寸土地。

2．团队活动集中教育。

少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展

以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合植树节、地球日、

环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开

展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动，开展“争当环保小卫

士”活动，由政教处发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出

一份

“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵，

结合活动的开展，团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学

校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动，利用校园广播、板报等

大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

3．家长学校延伸教育。

为了进一步提高全民的环境意识，增强社会的共同责任感，我们

把环保教育工作延伸到家长学校中，在家