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文明礼仪教育主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、

公共场所等社会生活领域的交往礼仪。下面是为大家整理的小学开展文明礼仪教育活动总结,

供大家参考。

小学开展文明礼仪教育活动总结

一、积极动员，全班参与

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任程老师在课堂上专

门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积

极性，大家认为我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极

建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。

二、组织认真，内容丰富

“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪

学习宣传积极分子，他们利用家里的电脑上网有哪些信誉好的足球投注网站并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活

动时上讲台读出来，供全班同学学习。

2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼

仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

3、加强了教育活动的宣传。我班XX在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良

好的宣传氛围。

三、从严要求，积极实践

同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言

行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的

要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，

又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高。

在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发

生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望以这次文明礼仪活动为契机，进一步增

强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，

形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

小学开展文明礼仪教育活动总结

为全面贯彻落实上级指示精神，围绕建设效益新慈溪，紧密结合文明城市创建工作，发

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扬优良传统，弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，

结合本校实际情况开展以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的文明礼仪系列活动，使学校

师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

二、活动目标

通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、

重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文

明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。让遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥

挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护教室，

不乱涂乱划;爱护门窗，不猛推猛撞;爱护桌椅，保持无脚印刀痕;爱护电器，不乱开乱关;爱

护公共财物，保持无污无损……等文明习惯伴随学生健康成长。

三、活动内容

1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。首先对全校教职员工进行教师形象、教师

礼仪知识的学习与培训，提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。根据文明礼仪读本，组织

教师和学生进行文明礼仪的学习，利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并

在第一周周一的国旗下讲话中号召全校学生参与到以“知荣辱、明礼仪、别陋习”为主题的

文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生行动以来，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师