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小班下雨天教案与反思--第1页
小班下雨天教案与反思
小班下雨天教案与反思1
【活动目标】
1、体验游戏带来的乐趣。
2、幼儿能听到指令，做相应动作。(重点)
3、学习生活小常识，知道下雨了要打雨伞。
难点：自主探索过水坑的方法。
【活动准备】
1、知识准备：幼儿有一定的规则意识。
2、实物准备：硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、
太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备，音乐：雷声、小小蛋儿把门开、网络小游
戏音乐、小鸡进行曲。
【活动过程】
一、热身活动：
鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今天，妈妈要带你们带外边去做游戏，你们高兴吗?
让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)《小鸡进行曲》(播放雷声)
二、游戏：下雨了
1、引导幼儿在草地上自由的捉虫，知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。
师：宝宝们，听，发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨，下雨我
们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请
幼儿示范)待会你们捉虫的中途，妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的
“小雨伞”轻轻的跑回家，不要让自己淋湿了哟!(师示范)，跑的时候一定要注
意安全不要和好朋友撞在一起了，好吗?宝宝们加油，要吃的饱饱的哟!现在去捉
虫吧!(幼儿随音乐：网络小游戏音乐捉虫)
2、师摇晃铃鼓播放雷声，发出“下雨了”的指令，幼儿跑到场地四周取雨
伞，顶在头上踮着脚尖跑家。
小班下雨天教案与反思--第1页
小班下雨天教案与反思--第2页
师：宝宝们跑的真快，有没有淋湿呀?
3、出示太阳公公创设情境。
宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了，我们一起把湿雨伞拉出去晒一
晒吧!刚下过雨，地上有许多蓝色的小水坑，我们怎样才能过去呢?(幼儿自由探
索并和老师说一说方法：绕过、跨过)教师和幼儿一起过水坑路。
4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行游戏：下雨了。
三、放松活动：
宝宝们，今天玩得开心吗?累不累呀?让我们随着音乐放松一下我们的身体
吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松身体)
小班下雨天教案与反思2
活动目标：
1、安静倾听，记住故事名称、主要角色。
2、理解故事情节，并学说故事中的简单对话，理解“顶”。
3、在同伴遇到困难时能主动关心。活动准备：故事图片、故事录音。道具：
一片大树叶
活动过程：
一、调动幼儿听故事的愿望
导语：下雨的时候你们会怎么办?你知道小动物们会怎样吗?
二、教师讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解内容并学说对话。
1、教师出示树叶，引发幼儿想象。
导语：这片树叶对小动物们有用吗?
2、教师讲述故事第一遍。
提问：这片树叶有什么用?哪些小动物躲在它下面的?故事的题目叫什么呀?
故事讲了什么事啊?
3、教师边操作故事图片，边讲述故事第二遍。(要求：仔细听动物间的对
话)
提问：小兔、小猫和小鸡它们说了什么话?结合故事情节，学习“顶”，并用
动作表示。
4、听故事录音，并分角色随录音学说对话部分
小班下雨天教案与反思--第2页
小班下雨天教案与反思--第3页
5、幼儿完整的欣赏故事
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