大班科学《神奇的彩虹瀑布》教案.doc

神奇的彩虹瀑布

活动目标:

1.了解油、色素在水中的溶解现象。

2.能够积极参与实验操作，并进行记录。

3.积极参与活动，感受科学实验的乐趣。

活动准备:

水、油、盐、色素、记录卡、滴管、水彩笔

活动过程:

一、激趣导入

教师:小朋友们，今天看看老师给你们带来了什么有趣的东西，一起来看看。教师逐个介绍操作材料（水、油、记录卡、滴管、水彩笔）。

教师：今天我们要用这些材料玩一个有趣的实验。

二、做出猜想

1.教师提出问题:怎么玩呢?小朋友们当老师把油倒入水里，会发生什么变化呢?油是在水的下面、在水的中间、在水的下面还是油溶解在水中了?

2.教师出示记录卡，并与幼儿一同猜想实验现象并做好记录。

三、操作实验

幼儿操作并与老师统计实验结果。幼儿在水杯里滴入一些油，观察油和水的变化。

教师总结:原来油倒入水里，油是浮在水面上的，说明油是不溶于水的。

四、彩虹瀑布现象

1.激发幼儿的兴趣，让孩子带着问题进行探究

教师:今天老师还给小朋友们带来了一些神奇的物品，想要和小朋友们一起来玩有趣的游戏。

2.教师出示盐和三种颜色的色素，提问:

如果我们在刚才做实验的杯子里再滴入几滴不同颜色的色素，在色素上面撒上一些盐，会发生什么神奇的现象呢?

3.教师出示记录卡，和幼儿一起猜想并记录，记录完成后，幼儿进行实验验证，并讲清楚实验的操作要求。

4.幼儿再次实验操作

在油水分离的杯子里滴入几滴不同颜色的色素，再在杯子中均匀的撒入适量的食盐，静置杯子观察变化。

5.教师提问:发生了什么变化?

总结:食用油不能溶解在水中，但色素能溶于水，当食盐撒到水中时，由于受重力因素，将色素带入水中，色素和水相互溶解了，于是形成了梦幻的彩虹瀑布。

五、教师再次提出猜想，怎样能够让油与水溶解在一起呢?

教师:怎样能够让油与水溶解在一起呢?

最后老师给小朋友们布置一个小任务，小朋友们回家和爸爸妈妈一起想想，用洗衣粉、盐、洗洁剂试一试?并尝试实验操作，得到结果了到幼儿园与老师和小朋友们一起分享你得到的结果。