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2.Enablethestudentstoknowhowtodescriberelationships

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目标

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教难点1.Howtousetheusefulexpressionsintherealsituations.

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学教法

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设学法

想教学

ComputerMulti-media

手段

个性化

教学程序与策略

修改

StepIReviewWordsandExpressions

Lead-in:Warmingup

Trytofinishthetwoactivitiesonpage20.

StepIIWarmup

Activity1:Completethefollowingdescriptionsofpeoplewiththeadjecti

vesinthebox.

注:新课导入部分通过对不同人物性格特征的描述,导入主题,激发

学生兴趣,启发学生思考,并为下一个活动做准备。在讨论中,教师

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