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通用劳动教育主题班会活动教案7篇--第1页
通用劳动教育主题班会活动教案7篇
通用劳动教育主题班会活动教案7篇
各位教师们,你们给学生们开展过劳动教育主题班会吗?有没有哪些好用的
教案?下面是小编为大家整理的关于通用劳动教育主题班会活动教案,欢迎大
家来阅读。
通用劳动教育主题班会活动教案(精选篇1)
教学目标
[德育目标]:激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
[智育目标]:知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
[素质发展目标]:初步养成良好的劳动习惯。
教学重点难点
[教学重点]:使学生懂得当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。
[教学难点]:激发学生从小爱劳动的情感和当好值日生的责任感、光荣感。
教学准备
通过网络或其他途径,搜集一些认真做值日、热爱劳动的素材。课件[附件:
课件]
学生活动设计
“观察我们的教室”、“访问今天的值日生”、
教学过程:
【导入新课】
老师:同学们,昨天放学时,我们班的环境卫生状况是怎样的呢?
老师:现在大家再看看我们班是什么样的状况呢?
老师:环境卫生是不是有了很大变化?教室多整洁啊!这都是谁的贡献呢?
老师:这多亏了值日生认真做值日!(过渡)
【讲授新课】
一、认真做值日(板书)
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通用劳动教育主题班会活动教案7篇--第1页
通用劳动教育主题班会活动教案7篇--第2页
(一)为什么要做值日
老师:我们为什么要那么认真地做值日呢?大家讨论一下,然后说一说。
老师:值日既是为集体服务,为大家创造一个整洁的学习环境,同时也有利
于个人在良好的环境里学习。因为在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很
舒服、很高兴。大家能更好地学习,所以需要大家认真地值日,大家说是不是
啊?
(二)怎样做值日
老师:大家打开课本第五十四页,我们看看图中的同学是怎样做值日的?
老师:在值日时要进行合理的分工,然后分次序(先洒水,再扫地,摆齐课
桌椅,收拾值日工具,然后关窗。)来完成值日,这样才能又快又好的完成值
日。
(给同学们讲“这样分工好”和“值日的学问”,详见文本资源。)
老师:下面我们请今天的值日生说一说,他们是怎么做得?怎样使我们的教
室整洁呢?
老师:让我们先来夸一夸今天的值日生吧!
老师:(问受到大家表扬的值日生)听了大家的表扬,你们有什么感受呢?
(让同学们欣赏视频“当好值日生”、“今天我值日”;图片“擦地”、
“擦桌子”、“值日(一)”、“值日(二)”、“做值日(一)”、“做值
日(二)”、“扫地”、“认真做值日(二)”、“认真做值日(一)”。)
老师:做值日是爱劳动、爱集体的表现,但有的同学没有认识到做值日的意
义?
(让同学们欣赏图片“这样值日好吗?”。)
老师:大家说一说:图中的同学这样值日好吗?为什么?
老师:说一说你们今后打算怎么做值日呢?
老师:大家都想做一个爱劳动、爱集体的好同学,这很好,下面大家就来完
成课本第五十五页的评一评栏目吧!看看你哪一项做的好,哪一项需要改进。
老师:值日是爱劳动、爱集体的表现,但我们不仅要在学校值日劳动好,还
要在生活中从小养成爱劳动的习惯。(过渡)
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