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微信读书运营方案范本

微信读书运营方案【篇1】

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文

化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办第四届校园师生读书节活动，活动旨在

激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;

让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动目的:

1.以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2.通过读书节活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提

升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书

的真谛，正使师生体验到：我阅读，我快乐!

三、活动时间:

四、活动主题：

让阅读成为习惯，使书香充满校园。

五、组织领导小组：

组长：

副组长：

组员：

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六、活动对象：

全体师生。

七、活动过程：

第一阶段：准备阶段

1.做好环境布置：校园挂条幅——“让读书成为习惯，使书香充满校园”和

“让书香伴我们成长”等标语。有关阅读的班级黑板报(班主任负责，第三周完

成)。

2.启动仪式(时间3月3日8：00)：

第二阶段：活动阶段

1.开展“献一本看百本”活动

以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，

丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由

图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。

2.举办“好书共享”活动。

时间：3月13日。地点：操场。

活动方式：每个同学把自己不看的书(必须六成新，没有破损，没有污迹，

60页码以上，不足页码两本当一本)交给班级图书管理员，一本书换取一张“好

书共享”券;每班指定几个换书员，第二节班队课每班搬四张桌子到操场，在操

场摆摊设点;换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书。

活动负责人：

(1)划分各年级各班场地(可以一年段一列)：林国友;

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(2)印制“好书共享”券(3000张左右)：陈彬;

(3)收集学生的书以及班级的相应工作：各班班主任;

(4)拍照：郑娜琼，胡晓薇，照片每人精选10张发给;5.安全负责：一年级，

二年级，三年级，四年级，五年级，六年级;以及各年级段长和各班班主任。

(5)写报道稿。

3.出一期黑板报

各班围绕读书主题出一期黑板报，黑板报要有本班的读书口号，以及班级。

3月7日下午美术组负责评比，一到四年级分别评出一二三等奖各一班，五六年

级评出一二等奖各一班，并把获奖拍照发给琳敏。

4.制作一份书签

各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等

制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签(每班3份)在3

月17日之前由段长收齐交美术组，由美术组制作展板统一进行展示。(美术组负

责评选，一到四年级每年段一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，五六年级每

年段一等奖