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电大开放英语(四)形成性考核册附答案
学习内容:
1.学习过多少时态?
①一般现在时②一般过去时③规在完成时④过去完成时⑤规在进行时⑥过去进
行时一般将来时
loftengetupearly.Hewenttothecinemalastevening
Theyarewaitingforabus.Thechildrenwillhavearacetomorrow.
TheArcticSubrisewillbevisitingthePhiippinesandThailand
WillChinesebecomethepredominantIntemetlanguageby2025?
Thegovernmenthasbeensufferingfromproblemscausedbytheenvimment.
2.你现在的词汇量1800
3.英语I中最难学习的
新的词汇太多记单词最困难
4.还有那些没有掌握:
虚拟条件句,进行时的被动语态
5.你认为…哪些是优势你认为…哪些是优势哪些有待改进
自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高
学习方法:
1.每周5~7小时不足
2.有计划不能坚持工作原因
3.一部分
4.网上学习资源(教材磁带上网教材)
5.问老师,自己查资料
本学期学习目标和计划
学习目标:
1.听力方面:听懂日常会话
2.口语方面:用简单的词汇表达
3.阅读方面:读懂课文
4.写作方面按照老师的要求写短文
学习计划:(略)
学习记录卡1(Units19—24)
学习过程
1.AVBVCY
2.AvB√CV
3.AVB√Cv
4.AvBVCV
学习内容:
1,被动句;真实条件句;现在完成时和现在完成进行时;结果状语;将来进行时;
将来完成时;直接引语和间接引语;现在分词和过去分词的用法;情态动词:不定式;
2,部分语动词的用法;现在分词和过去分词的用法;情态动词;不定式;
3,Theproblemofwasteandsolutionsfordealingwithit.
现代社会的消费观及质物利用问题。
4,Transformationstakingplacethroughtouttheworldinurbanandrural
envimments城乡发展与变化。
阶段性学习体会:
总结:
开学初期老师给我们讲了什么是开放教育,如何学习开放教育课程。我们对开放
教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是
通过上英语课程,我们不仅仅学习了英语语法知识,也学习到了学习方法。还体会到了
开放教育的开放教育的自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动“的新的学习模式。
由于自己的英语底子薄,基础差,所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师
的精心辅导下,我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新抬起了英语。心中有
了成就感。
目前的问题是:我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好,因
此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。
形考册(4)第一次作业答案
第一部分:1-5小题:交际用语(共计10分,每小题2分)
1.B2.D3.A4.C5.B
第二部分:6-15小题:词汇与结构(共计20分,每小题2分)
6.B7C8.A10.C11.A12.B13.B14.
C15.D
第三部分完形填空(共计20分,每小题2分)
16.A17.B1
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