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电大开放英语(四)形成性考核册附答案

学习内容:

1.学习过多少时态?

①一般现在时②一般过去时③规在完成时④过去完成时⑤规在进行时⑥过去进

行时一般将来时

loftengetupearly.Hewenttothecinemalastevening

Theyarewaitingforabus.Thechildrenwillhavearacetomorrow.

TheArcticSubrisewillbevisitingthePhiippinesandThailand

WillChinesebecomethepredominantIntemetlanguageby2025?

Thegovernmenthasbeensufferingfromproblemscausedbytheenvimment.

2.你现在的词汇量1800

3.英语I中最难学习的

新的词汇太多记单词最困难

4.还有那些没有掌握:

虚拟条件句,进行时的被动语态

5.你认为…哪些是优势你认为…哪些是优势哪些有待改进

自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高

学习方法:

1.每周5~7小时不足

2.有计划不能坚持工作原因

3.一部分

4.网上学习资源(教材磁带上网教材)

5.问老师,自己查资料

本学期学习目标和计划

学习目标:

1.听力方面:听懂日常会话

2.口语方面:用简单的词汇表达

3.阅读方面:读懂课文

4.写作方面按照老师的要求写短文

学习计划:(略)

学习记录卡1(Units19—24)

学习过程

1.AVBVCY

2.AvB√CV

3.AVB√Cv

4.AvBVCV

学习内容:

1,被动句;真实条件句;现在完成时和现在完成进行时;结果状语;将来进行时;

将来完成时;直接引语和间接引语;现在分词和过去分词的用法;情态动词:不定式;

2,部分语动词的用法;现在分词和过去分词的用法;情态动词;不定式;

3,Theproblemofwasteandsolutionsfordealingwithit.

现代社会的消费观及质物利用问题。

4,Transformationstakingplacethroughtouttheworldinurbanandrural

envimments城乡发展与变化。

阶段性学习体会:

总结:

开学初期老师给我们讲了什么是开放教育,如何学习开放教育课程。我们对开放

教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。特别是

通过上英语课程,我们不仅仅学习了英语语法知识,也学习到了学习方法。还体会到了

开放教育的开放教育的自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动“的新的学习模式。

由于自己的英语底子薄,基础差,所以还不能够完全掌握老师讲的内容。在老师

的精心辅导下,我的英语知识有了很快的进步。自己感觉到有重新抬起了英语。心中有

了成就感。

目前的问题是:我还不能充分地网络资源。这是因为自己的电脑知识不够好,因

此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。

形考册(4)第一次作业答案

第一部分:1-5小题:交际用语(共计10分,每小题2分)

1.B2.D3.A4.C5.B

第二部分:6-15小题:词汇与结构(共计20分,每小题2分)

6.B7C8.A10.C11.A12.B13.B14.

C15.D

第三部分完形填空(共计20分,每小题2分)

16.A17.B1

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