三年级下英语教案Module 5 Unit2 Does your mum go to Work on.pdf

三年级下英语教案Module5Unit2DoesyourmumgotoWorkonSaturdays外研版--第1页

Unit2DoesyourmumgotoWorkon

Saturdays?

教学目标

知识目标:

1.能初步运用单词及短语:work，gotowork，Saturday，shopping，goshopping，dad。

2.能初步运用句子:Doesyourmum/dadgotoworkonSaturdays?

3.学习书写字母:Jj，Kk。

能力目标:

掌握一般疑问句的第三人称单数的句型及回答。

情感目标:

培养学生学习英语的兴趣。

教学重难点

掌握句型Doeshe/she...?”及其回答“Yes，he/shedoes./No，he/shedoesn’t.”

教学用具

CD-ROM，PPT，wordcards，headwearandstickers.

教学过程

Step1Warm-upandleadin

1.Greeting.

T:Classbegins.Standup!Goodafternoon，boysandgirls!

Ss:Goodafternoon，MsGao.

T:Nicetomeetyou!

Ss:Nicetomeetyou，too!

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2.ShowpicturesofthecatanddoginUnit1.

T:Whoarethey?还记得他们吗?上一单元中，我们看到小猫把小狗惹怒了，今天我们再

来看看，小猫和小狗又在干什么。

3.播放学生课本Unit2活动1的录音，学生看图，理解语境。

T:NowI’llplaythecartoonagain.PleasereadaftertheCDandtrytoimitatethe

intonation.(Readtogether.)

T:Whowantstodoroleplayontheplatform?(请学生两人一组分角色戴上小猫小狗的头

饰表演对话)

T:Great!Youdidagoodjob!Hereareyourstickers!

Step2Presentation

T:LinglingistalkingwithAmy.Whataretheytalkingabout?Oh，theyaretalkingabout

Lingling’sparents’weekendplan.Todaylet’slearnthetextandstudytomakepostersaboutyour

familymembers’weekendplan，OK?

Step3Learnthetext