中图版七年级上册信息技术 4.1接入互联网络 教学设计.docx

中图版七年级上册信息技术4.1接入互联网络教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课的教学内容是中图版七年级上册信息技术第4.1节“接入互联网络”。该节内容主要介绍互联网的基本概念、接入方式以及如何安全、有效地使用互联网。通过本节课的学习，学生应掌握互联网的基本知识，了解常见的互联网接入方式，并能够熟练地使用互联网进行信息检索和学习。

本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，旨在培养学生的信息素养，提高他们运用信息技术解决实际问题的能力。在教学过程中，我将注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作来体验和理解互联网的相关知识。同时，本节课还注重培养学生的信息安全意识，使他们能够理性地使用互联网，避免上网成瘾和泄露个人信息。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、信息能力、信息道德和信息科学素养。通过本节课的学习，学生应具备以下核心素养：

1.信息意识：培养学生对互联网信息的敏感性，能够主动关注和获取有价值的信息，提高信息获取的意识和能力。

2.信息能力：培养学生掌握互联网的基本使用方法，包括信息检索、浏览、下载和上传等，提高学生运用互联网进行学习、交流和解决问题的能力。

3.信息道德：培养学生具备良好的网络道德素养，自觉遵守网络法律法规，不传播不良信息，不沉迷于网络，保护个人隐私。

4.信息科学素养：引导学生了解互联网的基本原理和技术，培养学生科学地看待互联网，能够理性地分析、评价互联网信息，提高信息辨别能力。

本节课通过实际操作和案例分析，旨在培养学生的信息素养，使他们能够更好地适应信息化社会，为将来的学习和生活奠定坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.互联网的基本概念和接入方式。

2.安全、有效地使用互联网的基本技巧。

难点：

1.互联网接入技术的原理和配置。

2.信息安全和个人隐私保护。

解决办法：

1.对于互联网的基本概念和接入方式，通过生动的案例和实际操作，让学生在实践中理解和掌握。例如，通过讲解和演示ADSL、光纤等接入方式，让学生直观地了解接入互联网的过程。

2.对于安全、有效地使用互联网的基本技巧，可以通过情景模拟、小组讨论等方式，让学生学会判断和处理网络信息，提高信息素养。

3.对于互联网接入技术的原理和配置，可以通过课后作业、实验等方式，让学生在课后自主学习和探索，提高他们的自主学习能力。

4.对于信息安全和个人隐私保护，可以通过讲解和分析真实的网络安全案例，让学生了解网络安全的重要性，提高他们的信息安全意识。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、网络连接设备。

2.课程平台：学校内部的教学管理系统。

3.信息化资源：教学PPT、网络教学视频、在线讨论平台、网络安全案例库。

4.教学手段：讲授、演示、小组讨论、实践操作、情景模拟、课后实验。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是中图版七年级上册信息技术第4.1节“接入互联网络”。在上一节课，我们已经学习了计算机网络的基本概念，这节课我们将进一步了解如何接入互联网，以及如何安全、有效地使用互联网。希望大家能够通过本节课的学习，掌握互联网的基本知识，提高我们的信息素养。

2.讲授新课

(1)互联网的基本概念

首先，我们来回顾一下互联网的基本概念。互联网是一个全球性的计算机网络，它将世界各地的计算机网络连接在一起，使得我们可以方便地传递和获取信息。互联网的出现改变了我们的生活方式，让我们可以在第一时间了解到全球的新闻和动态。

(2)互联网的接入方式

(3)安全、有效地使用互联网

在掌握了互联网的基本知识和接入方式之后，我们还需要学会如何安全、有效地使用互联网。这包括以下几个方面：

-学会判断和处理网络信息，提高信息素养。

-遵守网络法律法规，不传播不良信息。

-保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

-学会使用网络工具，提高学习、交流和解决问题的能力。

3.实践操作

(1)互联网接入实践

现在，我们来进行实践操作，了解如何接入互联网。请大家打开计算机，连接网络，尝试访问一些常用的网站，如百度、谷歌等。在实践过程中，大家可以互相交流，分享自己的经验。

(2)网络安全实践

4.课堂小结

5.课后作业

请大家课后总结一下本节课所学的内容，包括互联网的基本概念、接入方式，以及如何安全、有效地使用互联网。同时，大家可以尝试使用互联网进行信息检索，了解一些自己感兴趣的话题。下次课，我们将分享自己的学习成果。

知识点梳理

1.互联网的基本概念

-互联网是一个全球性的计算机网络，将世界各地的计算机网络连接在一起。

-互联网使得我们可以方便地传递和获取信息，改变了我们的生活方式。

2.互联网的接入方式

-宽带接