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新教育实验工作总结

新教育实验工作总结

新教育实验工作总结

2022年4月我校正式成为日照市第二批新教育实验学校，“为了一切的

人，为了人的一切”，“教给学生一生有用的东西”，“重视精神状态，倡导

成功体验”，“强调个性发展，注重特色教育”，“让师生与人类崇高精神对

话”，这些新教育理念开始影响老师们的教学思想，激发老师们的教学灵感。

这一年里，我校围绕“缔造完美教室”有计划地开展了一系列活动，把新

教育理念充分展示在课堂教学、团队活动、班级文化建设等各方面。“只要行

动，就有收获”，回顾本学年的新教育实验工作，在我校教师专业成长的历程

中，又增添了一道明媚的印迹；在学生成长的历程中，又增添了些许活泼的笑

声现将本学年所做的工作总结如下：

一、围绕“缔造完美教室构造高效课堂”主题活动，面向全体教师发起

“打造高效课堂、发展个性课堂”的课堂改革倡议，分别组织了“我最满意的

一堂课”和“教学开放月”两次大型教研活动，中间还穿插进行了“三新课堂

达标”、“打造高效课堂之同课异构”、与莒县三中“新教育实验交流研讨”

等各种教学教研活动，每次教研活动都力求贯彻、落实新教育理念，以展示个

性课堂、提高课堂效率为目的，将“为了一切学生、为了学生的一切”做为课

堂教学的核心，采用听完即评、评完再讲的研讨方式让老师们积极参与到新教

育实验中来。

二、围绕“营造书香校园师生共读共写”主题活动，秉承“上善若水，泽

木成荫”的办学理念，开展了“营造书香校园”的读写活动。语文教研组全体

老师参与，带领学生集百家之智慧，纳他人之精华，三个年级百花齐放，各班

争鸣，为创造良好的书香校园各展风采。一路走来，师生、亲子共读共写，共

同行走在花开的路上、共同编织美好的教育生活。在读写中创新、在读写中收

获，语文老师定期将共读共写的佳作编辑成册，七年级的《书艺撷英学海探

密》、八年级的《扬帆起航》展示了学生的阅读天地，《百花园》新教育专刊

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《新教育导读》、《师生共读》、《亲子共读》展示了师生读书随笔、家长亲子共

读随笔的风采。新教育让校园的朗朗书声更加动听，让阅读的氛围充斥每个家

庭，让老师、学生和家长共同感受“幸福完整的教育生活”。

三、围绕“缔造完美教室每月一事”主题活动，有序地开展了一系列主题

突出的“每月一事”活动。新教育实验的一年里，师生共同经历了周一升旗仪

式活动、“习惯养成月”活动、“文明礼仪伴我行”活动、“理想．信念”主

题教育活动、法制教育活动、感恩教育活动、“弘扬和培育民族精神”活动、

“红烛颂”活动、“满怀激情歌颂祖国”诗歌朗诵活动、“金秋颂菊”活动、

五中第一届“我最喜爱的老师”评选活动。通过“每月一事”主题教育活动，

引导学生从我做起，从小事做起，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求

知，养成自觉遵守社会道德和行为规范的良好道德品质，最终形成积极进取、

奋发有为的人生观。四、围绕“缔造完美教室构建班级文化”主题活动，秉承

学校“淳厚学校文化，建设幸福家园”的愿景，把“培养美丽五中人”作为重

点，关注班级这个最基本的管理单位，为学生营造快乐学习、全面发展的良好

环境，为教师提供幸福生活、专业发展的良性平台，让师生在和谐的教室里创

造出生命的传奇。倡导每个班级都积极构建自己个性化的特色班级文化。每个

班级发动教师、学生、家长共同参入设计、规划、实施，共同参入，共同体

验，以“班级文化墙”为突破口制定的班级制度、班