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教育先进工作者事迹材料

教育先进工作者事迹材料1

朱xx同志自2021年9月参加工作至今，一直在教学第一线工作，2021年9月担任学校语文科组副组长，2021年7月加入共产党组织，同年9月担任语文组长，2021年9月被任命为教导主任。这些年来，他在这个平凡的岗位上，作出了不平凡的成绩，按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

自担任教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务，他始终依照学校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。

今年，面对繁重的教学教研任务，朱xx同志对工作的每个环节都事必躬亲，从语文组、数学组，再到综合组，每次学习研讨都必须亲临现场。他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行，他带领全体教师齐心协力、群策群力，解决了教学教研工作中出现的各种问题，做到当日的工作当日完成，决不能影响第二天的工作，出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。在20xx和2021年的定安县青年教师赛课活动中，他组织学校语文、数学科组的骨干教师，成立研究指导小组，出谋献策，亲传帮带。参加活动的王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

从担任科组长到担任教导主任，他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学习业务知识开始，找来各种业务书籍，认真钻研，仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。

作为一名中层领导干部，朱xx同志不仅自己业务过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起，影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后，有的老师思想包袱重，对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能，，他耐心提示、反复示范，把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在，这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。

他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上，大家深深地知道，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根据学校的教育教学目标，研训任务还十分繁重。他要对每个科组进行检查督导，对工作中出现的错误及时纠正处理。全校三个科组七十多位教师，如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里，但同时留给大家的是讲求原则，严格把好教育教学质量关的工作态度。

朱xx同志用自己的行动，感动着一批人，在平凡的岗位也能做出不平凡的事，平凡中创造着美丽人生，这就是一个优秀教育工作者的境界。

教育先进工作者事迹材料2

何xx同志2021年毕业于xx师范大学系政教专业，并于同年分配到xx一中任政治老师至今。现任xx一中政教处主任、工会主席。

何xx同志从事教育工作已整整十九个年头，在学校党支部的正确领导下，在教育前辈和同行们的帮助下，他经过自己的不断努力，在教书育人的实践中取得了较大的成绩，得到了师生们的广泛赞誉。他的先进事迹可概括如下：

一、坚定理想信念，立志扎根粤北山区，为xx的教育事业辛勤耕耘。长期以来，何xx同志始终把“做一名优秀的人民教师”作为自己的人生理想和目标，并坚定不移地为此理想和目标的实现而努力。他从小就有当教师的理想，从大学毕业后，毅然回到xx，决心为xx的教育事业奋斗终身。从教以来，他坚持学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”重要思想，并在自己的教育教学实践中贯彻落实科学发展观，坚持把改造自己的主观世界放在重要位置，努力培养为人民服务的思想，努力做一名优秀的山区人民教师。他多次放弃了到具有优越条件的地方生活、工作的机会，义无反顾地坚守在xx的三尺讲台上，始终能做到安教、乐教。如：在一九九六年，他父母想方设法帮他联系好了去广州市委宣传部任编辑这一令人羡慕的工作;二零零一年，他表哥看重他的才华，就动员他移民加拿大，为他表哥的跨国大公司打理生意，并已经做好了各种安排;二零零五年，他的同学力邀他到香港加盟一家大公司面对这些诱惑，何xx同志不为所动，他认为，做一名优秀的山区教师，更能体现一名人民教师的价值，更能满足国家教育发展的需要。在他的心里始终把xx的教育放在第一位，为了心中的理想和目标，他决心安心在xx教坛奉献青春。为此，他耐心说服了父母、亲戚和同学，毅然推掉了这些机会，并一直坚持至今。

二、爱岗敬业，坚忍不拔，勤勤恳恳，无私奉献。作为一名人民教师，何xx同志严格按教师职业道德规范要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。在十九年的