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语文阅读理解答题方法和技巧

语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生

日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和

适应未来信息社会的必备技能。下面给大家分享一些关于常用语文阅

读理解答题方法和技巧，希望对大家有所帮助。

用原文答题法：

做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”

无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实

于作者的主张。

1.尽量利用原文语句。注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题

最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够

抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题

目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即

使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字

诀的解题方法供你参考。

(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某

个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，

这样才能准确的理解这个字的意思。如：

道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理

(2)、词不离句。在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中

的含义和作用。这类要求有以下几方面情况：

一词多义。这在文言文中是常见的。如：策之不以其道，策，驱

使;执策而临之，策，马鞭

在现代文中则多表现为语境义，这些，都应根据具体的语言环境

即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。如：“见教”一词的

本意是客套话，指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同

的意义。在《范进中举》一文中，范进中举前面对胡屠户的“教导”，

称“岳父见教的是”。

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至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，

而不能离开句子作单独解释。

(3)、句不离段。也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语

段，不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段，离开具体的语

言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的

语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。

(4)、段不离文。段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作

思路。因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离

文章的中心。否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

2.没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉

答题点。

语文阅读理解解题步骤

一、浏览问题和背景，整体把握很从容

在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有

足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个

需要掌握的技巧。首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成

答卷子。

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉

信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内

容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出

文章大概主旨是什么。如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如

果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主

要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲

阅读大段文章主要用精读的