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语文二年级上册期末专项训练:口语交际

姓名:________班级:________成绩:________

同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!

一、语言表达

1.疑问句:根据提示写句子。

我的文具盒不见了,正好妈妈在家,我问:“_________________________?”

音乐让不同国界不同民族的人心灵相通;音乐让不同年龄、不同身份的人产生情感共鸣。生活中有各种音乐,

让我们带着对音乐的热爱之情来完成练习吧。

2.某学校随机抽取100名学生,做了一个关于音乐的调查,下面是调查结果统计表。从表格中,你能得出什

么结论?

调查统计表

喜欢的歌曲的种类革命歌曲民歌流行歌曲

人数11人18人71人

结论:____________________________

3.不少同学喜欢边听音乐边做作业,这个现象引起了同学们的争议,有支持的,有反对的。班级为此将举行

一次讨论会,请简要阐述你的观点和理由。

_________________________________

4.你最喜欢的历史人物是哪一个?他(她)身上的什么特质最吸引你?请你写下来。

______________________________________________

5.照样子,写句子。

(1)他是一个非常淘气的孩子。

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_______是_________________

(2)现在我要把海岸藏起来。

______把________________

6.口语交际。

期中考试过后,小惠发现自己有一道应用题做错了,难过得哭了。如果你是她的好朋友,你会怎样安慰她?

_______________________________

二、书面表达

7.习作。

题目:钓鱼

写话提示:这是什么季节?图上都有什么?他在什么地方干什么?请你展开想象写一段通顺的话。

参考词语:烈日当空、夏日炎炎、鱼篓、鱼饵、鱼钩、又大又肥、哈哈大笑、开心、高兴、欢快、灿烂

8.看图写几句话。

我会用:强光躺着太阳下伤害

小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。山羊叔叔对小白兔说:“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。”

提示:小白兔喜欢在什么地方看书呢?这样看书的方式对吗?哪些动物劝说过它呢?想一想,用上上面的词语

写一写。

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9.小练笔。

想一想:下雪后除了打雪仗外,你还喜欢玩什么游戏?学习作者抓住人物动作进行具体描写的方法,写一写。

10.写作闯关。

夜晚的明月似冰盘、清亮典雅;像明镜、清明高贵;如宁潭、清澈纯洁、美若天仙。每当皓月当空,总能引起

人们无限的遐想,让人思绪万千。月圆月缺,月升月落,那么在你的心中月亮是什么样子的呢,请用自己的话写下

来。

11.写话练习。

看看这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎么样?把你想到的写下来。(不会写的

字可以用拼音代替。)

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参考答案

一、语言表达

1、

2、

3、

4、

5

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