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耕作学作业题及答案

耕作学作业题（一）

一、解释名词

1、耕作学：亦称农作学，是研究建立合理耕作制度（亦称农作制度）的理论及

其技术体系的学科。

2、种植制度：是指一个地区或某个生产单位的作物种植结构及其在空间（地域

或地块）对时间（季节、年代）上的安排。

3、单作：在一块地上一年或一季只种一种作物的种植方式，又称清种，华北称

平作。

4、间作在同一块地上成行或带状（若干行）间隔种植两种或两种以上（通常为

两种）生育季节相近（亦有不相近者）的作物。

二、简述题

1、简述农业生产的严格地域性。

答：农业生产，是通过动植物的生命活动和环境资源进行物质和能量交换过程

中实现的。因此，环境是向植物提供所需生活因素的质和量是形成产量的客观

条件。环境的异质性，不仅存在于大自然区域之间，甚至在小范围内，由于小

气候和土壤变化的相互作用常常引起环境生产潜力的巨大差异，要求完全不同

的管理技术和利用途径。因而农业生产具有严格的地域性。

2、简述我国粮食生产发展的四阶段。

答：1949-1958年为第一阶段，粮食产量达2亿吨；

1959-1978年为第二阶段，粮食产量跃上了3亿吨；

1979-1984年为第三阶段，粮食产量达4亿吨；

1985-1996年为第四阶段，粮食产量跃上5亿吨。

3、简述农业生产应用连作的原因。

答：第一，在某些地区，气候和土壤条件比较适宜某种作物的种植。第二，专

业化程度高，生产者掌握其高产栽培技术，累积了丰富的高产稳定经验。第三，

在一些生产单位，适合于某一作物种植的机械化程度较高，种植作物种类少，

相应的机械设备投资就少，降低了生产成本，提高了经济效益。在商品生产较

高的地区，为了赚取更多的利润，不可避免地出现商品性作物的连作。第四，

农田基本建设的改善和某些新技术的应用，克服了连作中产生的问题。第五，

不同作物对连作的反应不同，这是连作大量存在的原因。

三、论述题

1、试论述垄作耕法中扣种的作业方法，以及垄作耕法的优缺点。

答：（1）扣种是一种垄耕作业，其方法有很多种，主要用于大粒种子作物，如

玉米、大豆等。典型的扣种作业的第一步是破茬，将根茬和原垄台上部的表土

翻入垄沟，在上年垄沟的松土上播种，然后在破茬处在趟一犁，将松土覆于种

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子之上，最后用磙子镇压。

（2）优点：

1、垄作耕法适应东北地区的降雨形式。

2、垄作耕法白天温度高、夜间温度低，昼夜温差大利于作物生长。

3、防风蚀水蚀

4、具有先发治草的杂草防除体系

5、耕种结合、更管结合

6、肥沃土集中

7、垄作耕法一机多用，配套机械组件少，机械投资小。

缺点

1、固有垄作耕法受农具限制，耕作层浅。

2、固有垄作耕法用原始的木制大犁作业效率低，在人少地多条件下不便于精耕

细作。

3、垄作耕法的耕层构造适宜作物苗期生长，但由于耕层浅不能完全满足作物的

后作。

耕作学作业题（二）

一、名词解释

1、套种：也称套作，串种。在前作物生育后期或收获之前，于其行间播种或栽

植另一种作物，在田间两种作物既有构成复合群体共同生长的时期，又有两种

作物分别单独生长的时期，充分利用空间，是提高土地和光能利用的一种措施。

2、轮作：在同一块地上，在一定的期限内有顺序地轮种不同作物则称为轮作。

3、连作：同一作物在年内间连续重复种植于同一块田地上，称为连作或重茬。

4、土壤耕作：就是通过农机具的机械力量作用于土壤，调整耕作层和地面状况，

以调节土壤水分、空气、温度和养分的关系，为作物播种、出苗和生长发育提

供适宜土壤环境的农业技术措施。

二、简答题

1、简述我国耕地质量不高的原因。

答：耕地质量是决定耕地生产力或农作物产量的基础。受水资源、地形和土壤

条件的限制，我国耕地总体上质量不高。水土资源空间分布不均衡，是导致我

国耕地质量不高的重要原因之一。山地、丘陵面积大，平原仅占国土面积的