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生态学专业分析报告

引语：已经过去的20世纪是一个爆炸的历史时期。该世纪四五十年代，一门关

于人类自身、人类生活的新学科——生命科学开始蓬勃发展，到七十年代已然成

为一门当代的热门学科，无数科研工作者密切关注、积极参与。各种成果举世瞩

目：体细胞克隆哺乳动物技术的突破、人类基因组计划的实施、干细胞研究的进

展等。生物科学和技术不仅正在改变人类的生活，还深刻影响着人们的思想观念

和思维方式。人类数千年来的梦想正随着生命科学发展逐一实现，随着物理学世

纪让位于生命科学世纪，世界还将会有更多的奇迹出现。可以预计，在发展和危

机并存的21世纪，生命科学将成为自然科学的带头学科。生态学是生命科学众

多专业的一门，同微观的分子生物学相对应，是生命科学向两极发展中宏观综合

方面的重要标志。生态学的概念和成果已经被更多方面所接受，甚至被称为＂生

态学的热潮″，已作为一门＂生存的科学″而出现，受到高度的重视。

一、生态学简介

生态学（Ecology），是德国生物学家恩斯特·海克尔于1869年定义的一

个概念：生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互

关系的科学。目前已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”。有自

己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。它们的研究方法经过描述

——实验——物质定量三个过程。系统论、控制论、信息论的概念和方法的引入，

促进了生态学理论的发展。如今，由于与人类生存与发展的紧密相关而产。

二、专业介绍

【1】主要课程

主干学科：生态学、生物学、环境科学。

主要课程：普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、

地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实践、毕业论文等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

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相近专业：环境科学生态学资源环境科学应用气象学

【2】培养目标

本专业培养具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研

机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作

的高级专门人才。培养从事农业生态、气象生态、生态农业和区域农业开

发的规划与设计的高级科技人才；从事生态系统分析、设计、规划，解决

生态、环境及资源可持续利用方面的研究型人才；以及具有实力的公务员

和懂专业的综合干部。

【3】培养要求

本专业学生主要学习生态学方面的基本理论、基本知识，受到基础研

究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌

握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发

和管理能力。本专业以生态学、生物学和环境科学理论为基础，以可持续

发展理论为指导，以现代数学、计算机、信息管理等现代技术为手段，培

养学生具有扎实而广博的生态学基础知识及宏观规划、设计、决策能力和

微观研究与应用能力。本专业的学生主要学习生态学方面的基本理论与技

术；掌握生态系统分析、设计和规划的理论和方法；具有解决资源合理利

用、环境保护及生态安全问题等能力；具有宏观生态规划设计与应用的基

本素质和能力；掌握无公害食品开发的标准、理论和方法；具备教学、研

究、开发和管理能力的实用型人才。

【4】学生知识能力要求

①掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

②掌握现代生态学的基本理论、基本知识、基本实验技能和生