6.1《蓝色国土》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动鲁科版.docx

6.1《蓝色国土》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动鲁科版

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教材分析

《蓝色国土》是2024-2025学年六年级上册综合实践活动鲁科版的一章内容。本章节主要围绕我国海洋国土的概况、海洋资源的利用和保护展开。通过本章学习，学生能了解到我国丰富的海洋资源，认识海洋国土的重要性，提高保护海洋资源的意识。本章节内容与学生的实际生活密切相关，有利于激发学生的学习兴趣和参与热情。

核心素养目标

本章节旨在培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理实践、人地协调和可持续发展等。通过学习《蓝色国土》，学生将能够：1.了解和认识我国海洋国土的基本情况，提升区域认知能力；2.掌握海洋资源利用和保护的方法，提高地理实践能力；3.认识到海洋国土对人类生活的重要性，增强人地协调观念；4.学会珍惜和合理利用海洋资源，培养可持续发展意识。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学资源准备

“四、教学资源准备”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

学生学习效果

“六、学生学习效果”

课堂小结，当堂检测

“七、课堂小结，当堂检测”

板书设计

“八、板书设计”

教学反思

“九、教学反思”

典型例题讲解

“十、典型例题讲解”