0623S02010-毕业实习-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《毕业实习》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0623S02010

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）毕业实习

（英文）GraduationInternship

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

6

课程学时

6周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

应用心理学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《毕业实习》课程是本专业的一门专业核心课程，旨在训练学生从事心理学教学、咨询等工作能力，促进理论知识与实践相结合。在实现人才培养目标的基础上促进学生自身兴趣培养和发展，以便为将来的学术研究和职业发展打下基础。

（二）教学目标

本课程的教学目标是通过在医院、各级各类学校、企事业等单位的实习，使学生了解应用心理学专业相关工作规程及实务，促进知识与技能的实际综合运用，为进一步的学习或工作做好必要的积累和储备。

课程目标1：了解心理咨询与治疗的基本原理、原则和规程。

课程目标2：了解心理健康教育活动的基本内容和实施过程。

课程目标3：了解心理学的在企事业单位中的社会应用领域。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-3：掌握心理咨询与辅导的职业规范、原理与技术

课程目标1

2-5：具有从事心理学教学与拓展训练的基本能力

课程目标2

1-4：掌握心理学的必威体育精装版发展动态和应用前景

课程目标3

四、教学方式与方法

现场教学。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

去医院的心理科室

参观考察。

了解病情诊断、催眠、生物反馈、团体心理咨询等，了解心理药物的使用方法和疗效等情况；了解心理咨询的原理、原则和规程；了解如何全面客观地收集来访者的基本情况，科学诊断其心理问题的类型及严重程度，提出咨询指导意见，并科学合理地建立心理咨询档案。

6周

实习

课程目标1

2

去各级各类大中小学校参观考察并辅助开展心理健康教育活动

了解心理健康教育活动的内容和特点，如何有针对性地设计和实施心理健康教育课程。

6周

实习

课程目标2

3

去各级各类企事业单位（如公司、劳教所、社会福利院等）参观调研心理学的社会应用

了解心理学在现代企事业单位中的应用。

6周

实习

课程目标3

合计

6周

（注：具体实习地点和内容可能会有所调整。）

六、实践成果呈现要求

实习期间要认真做好见习笔记，每学期的实习结束后要撰写一篇专业实习总结报告。实习报告应内容真实，观点明确，有典型材料，有思考与分析，层次清晰，文笔通顺。

实习报告具体内容应包括：①实习活动的基本展开流程；②简要介绍实习单位的整体概况；③描述实习过程中对实习单位的了解与看法；④阐述与分析实习中遇到的问题及自己提出的解决问题对策。⑤总结实习的主要收获和心得体会。⑥实习报告字数约为1500-2000字。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试√考查

（二）考核方式：√实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

20

出勤

10%

出勤情况。

课程目标1

作业

课程目标2

表现

10%

是否认真完成见习中的具体工作。

课程目标3

期末

考核

80%

实习报告内容是否完整，收获总结是否充分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

执笔人

石绪亮

审核人

石绪亮

教学院长

张栋科

院长

胡保利

发布日期

2023年7月5日