小班社会《我长大了》教案.pdf

小班社会《我长大了》教案--第1页

小班社会《我长大了》教案

小班社会《我长大了》教案1

活动目标：

1、通过比较和交流，感受自己长大后身体上的变化。

2、知道在长大的过程中，本领会越来越多。

3、体验长大的快乐。

活动准备：

1、幼儿小时侯的照片、幼儿学会的本领照片。

2、婴儿时期的衣服和鞋子。

3、PPT课件。

活动过程：

一、情境感知：

1、出示一个小朋友小时候的照片，这是谁呢？你们看看照

片中的她和现在的她有什么不一样呢？

小班社会《我长大了》教案--第1页

小班社会《我长大了》教案--第2页

2、小结：小时候的她，小手小小，小脚小小，小小的衣服

穿在身上刚刚好。现在，她长大了，你们猜一猜：小小的衣服穿

在身上会怎么样呢？

二、操作比较：

1、今天早上，小朋友们都把你们小时侯穿的衣服和鞋子带

来了，一会儿，请你们去试一试：现在还穿得下吗？

2、幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。

3、幼儿根据自己的操作，讲述自己的发现。

4、小结：现在，你们长大了，小手长大，小脚长大，小小

的衣服和小小的鞋子都穿不下了。除了你们的身体有变化，你们

还有哪些变化呢？（幼儿说）

三、观察发现：

1、出示图片：小时侯的宝宝。提问：宝宝在干什么？为什

么要妈妈帮忙？

2、出示图片：上幼儿园的宝宝。比较：这两个宝宝有什么

不一样呢？

3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己

的事情自己做。

小班社会《我长大了》教案--第2页

小班社会《我长大了》教案--第3页

4、讨论：

（1）你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会

了哪些新的本领。

（2）在家里你们也学会了很多本领，我们一起来看一看。

（出示幼儿在家的本领照片）

5、小结：

小朋友们，你们小时侯所有的事情都要爸爸妈妈帮忙，现在

你们长大了，学会了很多很多的本领，不仅会自己的事情自己做，

还会帮助别人做事情，真的很了不起！老师告诉你们，随着你们

年龄的增长，你们还会学到更多更多的本领。长大真好！

四、展示本领：

比赛穿鞋子：比比谁穿的又快又对？

小班社会《我长大了》教案2

目标：

1通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，

增强观察能力。

2愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。

3乐于探索、交流与分享。

小班社会《我长大了》教案--第3页

小班社会《我长大了》教案--第4页

4积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

准备：

1幼儿小时侯的照片、录象。

2各类婴儿衣物等。

活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。

活动难点：能够大胆在集体面前讲述自己的想法。

活动设计：

（一）情境感知：

1、教师创设情景：以PPT的形式出示小朋友们小时候的照

片。这是谁呢？怎么和现在长的不一样呢，哪里不一样？

3、小结：我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，

所以和小时候不一样。