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20xx五年级班主任教学工作总结

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面就让我带你去看看20xx五年级班主任教学工作总结范文5篇,盼望能协助到大家!

20xx五年级班主任教学工作总结1

一晃期末又到了,回想当班主任的一年时间,真是酸甜苦辣无奇不有,真可谓是有滋又有味。我担当学校五年级(3)班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由41名学生组成的集体,其中住校生有36名。我已经和他们朝夕相处了整整一年,本着诚意诚意对每位学生负责的看法,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。

一、思想工作是各项工作的根本

学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的相识,对人生价值相识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现,注意劝服教育,以理服人,让学生充分相识到教师的良苦专心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,幸免学生产生抵触心情,影响学习。开掘学生的闪光点,提高学生的自信念,让每一位学生都能看到自己精彩的一面。此时此刻的学生自尊心很强,判逆的心情时时产生,假如还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生同等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。

二、谨慎落实学校各项活动,在活动中增进班级凝合力。

我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结相同,经常协作学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不管是军训,还是运动会,还是演讲竞赛,我班都能谨慎的对待,取得优异的成果。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参与班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力气。

三、谨慎组织教学,和任课老师刚好沟通。

我们班是平凡班级,绝大局部的学生底子薄、根底差。有些同学厌学心情紧要,身在曹营心在汉。为了变更这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是刚好和科任老师沟通,激发学生的学习热忱,反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进,在本学期期末阶段班级学习气氛浓,很多同学相互催促,提示,在期末考试中有些同学的成果有了提高,各科不及格的人数有所降低。

四、标准管理,制度严明。

主动执行学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记,经常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。

五、教学实绩。

本学期我担当的是四(2)班、四(3)班的数学科目的教学,在年末检测中,四(2)班43人,合格40人,合格率93.02%,优秀35人,优秀率81.40%,总分3642分,平均分84.70分。占全镇13个班中的第六名。四(3)班41人,合格40人,合格率97.56分,优秀34人,优秀率82.93%,总分3626.5分,平均分88.45分。全镇排名其次名。

六、须要改良的地方

尽管我班取得了一些成果,但不行否认,须要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情紧要,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,玩东西,讲小话,吃东西。教师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏,教师在一个样,教师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼。

20xx五年级班主任教学工作总结2

本学期我担当的是五年级(二)班的班主任。我越来更加现,此时此刻的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单。于是我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。我着重抓好以下四方面的工作：

一、充分利用传播阵地

板报是传播的最有效,最干脆的途径。我把板报交给学生,