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高考语文语言文字运用题型汇编--第1页

2018-2019高考语文语言文字运用题型汇编

一.修改病句，表达得体。

1.某校启事初稿，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打

算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校

住宿。望大家配合。

答案示例：①“堵住”改为“堵塞”；

②“管子”改为“管道”；

③“换掉”改为“更换”；

④“打算”改为“计划”；

⑤“正遇上”改为“正值”。

2．某报社初稿，有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确。（5分）

如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……

请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。

答案：①“参加者”改为“参与者”；

②“打探者”改为“知情者”；

③“关爱者”改为“关注者”；

④“征询”改为“征集”；

⑤“等着”改为“期待”

3.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）

获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠

鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请

先生保重身体。

答案示例：①“教书”改为“从教”；

②“光临”改为“前往”或“参加”；

③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；

④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；

⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。

4.下面是某中学文学社给某著名作家写的一份预约函，其中有五处不得体，请找出并加以

修改。

我社拟定于2011年5月4日晚7点在学校礼堂举行“青之旅”诗歌朗诵会。诚请您充当评

委，并恳请您在晚会结束后对我们的拙作给予点评。请您提前安排好善后事宜，在家恭候我

们的正式通知。真诚欢迎您的惠顾。

答案：（1）“充当”改为“担任”；

（2）“我们的拙作”改为“拙作”；

（3）“善后”改为“相关”；

（4）“恭候”改为“等候”；

（5）“惠顾”改为“光临”。

5.下面内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）

我诞生在一个山清水秀的地方，今年18岁，从小涉足艺术，在钢琴方面有造诣，同学们以

后如果在艺术方面叨扰到我，我一定不吝赐教。同在屋檐下，祝愿我们共同进步。

【答案】①“诞生”改为“出生”；

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②“涉足”改为“学习”；

③“造诣”改为“特长”；

④“叨扰”改为“询问”；

⑤“不吝赐教”改为“帮忙”

6.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有五处不得体，请找出来并加以修改。

这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，

看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的拙作赠送给我们几个高足，我

们都感到十分欣慰……

答案示例

（1）“光临”改为“回到”

（2）“至今健在”删去或改为“精神矍铄”

（3）“拙作”改为“大作”

（4）“高足”改为“学生”

（5）“欣慰”改为“高兴”

7.下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

通告

为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的中央交