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关于大学生职业规划15篇--第1页
关于大学生职业规划15篇
一、自我分析
1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑,英语翻译,新闻记者。
市场营销等工作,具体情况是就读师范英语专业,因此日后成为
教师的可能性较大。
2、关于职业能力方面语言能力,分析能力,组织能力都较
为不错。
3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作,因为具有
较强的文字功底,作为英语专业学生口语也还不错,因此认为自
己可以胜任英语翻译类工作。
4、我的职业价值观最看重的是稳定度,信誉度,周边环
境,发展前景等。
5、我的优势能力是语言能力,组织能力,分析能力,形象
思维能力及推断力,弱势能力是逻辑思维能力,抽象思维能力
等。专业为师范英语,是以培养英语教师为基本方向的英语专
业,不仅全方位提高英语水平,同时也注重培养专业技能。实践
经验以英语教师实习
6、社会环境分析:在当今中国的社会环境下,就业形势十
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关于大学生职业规划15篇--第1页
关于大学生职业规划15篇--第2页
分严峻,每年的大学毕业生数量成几何倍数增长,但工作岗位却
没有相应增加,就业政策目前则是先就业,再择业,多元化战
略,复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同
级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作
的人。
7、职业环境分析:英语专业目前存在人才过剩问题,发展
趋势今年内继续过剩,行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译
人员为主。
职业分析:英语教师工作内容即教授学生英语技能,工作要
求培养二十一世纪英语人才,发展前景较为稳定。
二、职业定位
内部环境因素:优势因素:本人有较强的叙述表达能力及语
言组织能力,弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。
外部环境因素:因为二十一世纪进入与世界接轨的时代,英
语和计算机是新时代人才必备技能,英语人才在很多领域尤其是
外企都有需求性,机会遍布,但必须做好准备去迎接挑战,威胁
因素是竞争太强。
三、计划实施
短期计划
20__年至20__年,大学毕业时要达到英语专业四级通过,
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关于大学生职业规划15篇--第2页
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英语专业八级通过,拿到普通话二级甲等证书,计算机二级证
书,相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础,大而要
提高专业技能,通过公共英语四级,公共英语六级,专业英语四
级,普通话等级考试,大三时进行第二外语的学习,并参加雅思
考试,计划达到七点零通过出国语言关,大四考过英语专业八
级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面,同时应适应社
会人才需求积极参加社会实践,积累相关工作经验,并努力培养
职业素质,提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主,大二以
专业学习和掌握职业技能为主。
中期计划
20__年至20__年,毕业后第一种可能在国内,走上英语教
师工作岗位;第二种可能出国读研,目前计划赴英,学制一年,
那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位,随即回国,
进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训
练,尽快适应职场,进行知脉,人脉,钱脉三脉积累,做好应对
各种变化的准备。
长期计划
20__年以后,毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的
时期,家庭上已经结婚并育有下一代,经济开支计划确立,并开
始储蓄以作
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