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信用管理教学大纲

《信用管理》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号0610622

其它中文名称

课程英文名称CreditManagement

课程类别专业选修课

适用专业金融学专业

先修课程货币银行学，计量经济学，银行管理学，统计学学分学时2学分,

共32学时，其中理论课32学时，实验0学时考核方式闭卷考试

成绩评定方法平时20%期中0%期末80%实验0%大纲撰写人及日期柯孔林

于2008年3月修订

信用管理是研究现代信用管理的基本理论和操作技

术的一门应用型学科。本课程主要介绍巴塞尔新资本协议

体系、客户内部信用评级与贷款风险分类、国别(地区)

风险与行业风险分析、资产组合管理模型、商业银行经济课程简介资本度

量及压力测试、RAROC及贷款风险定价、信用风

险控制和外部信用评级等内容。通过本课程的学习，使学

生掌握信用管理等基本理论和评估方法，具备对商业银行

信用进行管理的能力。

章彰.商业银行信用风险管理-兼论巴塞尔新资本协议.北建议教材京:中国

人民大学出版社，2002

[1]中国银行业从业人员资格认证办公室.风险管理.北京:

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中国金融出版社，2007

[2]约翰.B.考埃特、爱德华.I.爱特曼.演进着的信用风险管

理.北京:机械工业出版社，2001

[3]武剑.内部评级理论、方法与实务-巴塞尔新资本协议核参考书

心技术.北京:中国金融出版社，2005

[4]林钧跃.企业信用管理.北京:企业管理出版社，2004

[5]郑磊、金勇.商业银行信用管理.北京:清华大学出版

社，2006

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二、课程的对象和性质

信用管理是金融学专业的专业选修课。它是一门应用科学，主要研究现代信用

管理的基本理论和操作技术。也是一门实践性较强的学科，要以微观经济学、宏观

经济学、统计学、财务学、计量经济学、货币银行学、银行管理学等学科知识为基

础，同时也需相应的数学和外语基础为学习前提。三、课程的教学目的和要求

通过本课程的学习，使学生掌握巴塞尔新资本协议体系、客户内部信用评级与

贷款风险分类、国别(地区)风险与行业风险分析、资产组合管理模型、商业银行经

济资本度量及压力测试、RAROC及贷款风险定价、信用风险控制和外部信用评级等

内容。通过本课程的学习，使学生掌握信用管理等基本理论和评估方法，具备对信

用进行管理的能力。在教学中，贯彻理论联系实际的教学原则，采用课堂教学与案

例讨论、案例习作相结合的方式，并加深对信用管理理论和方法的认识，为学生以

后工作中涉及到的资信调查、信用评估打下较扎实的基础。

四、授课方法

在教学中，贯彻理论联系实际的教学原则，采用课堂讲授与课堂讨论、课后练

习等相结合的方式。

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五、理论教学内容与基本要求(含学时分配)

第一章巴塞尔新资本协议

课时安排:5课时

教学要求:本章要求掌握巴塞尔新资本协议的修改进程、主要架构、三大支

柱。理解巴塞尔旧资本协议的主要内容、积极作用和主要不足。了解巴塞尔新资本

协议的适用范围、各国应对实施巴塞尔新资本协