苏教版四年级数学可能性寒假复习提升卷:思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练.pdf

苏教版四年级数学可能性寒假复习提升卷:思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练.pdf

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苏教版四年级数学可能性寒假复习提升卷:思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练--第1页

苏教版四年级数学可能性寒假复习提升卷

思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练

一、思维导图

二、知识点梳理

知识点一:事件发生的不确定性和确定性

在一定的条件下,一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性;一些事件的结果是可

以预知的,具有确定性。

随机思想是认识随机现象和统计规律的重要思想。

像摸球、抽签表演节目等游戏中都蕴含着随机思想。

在一定的条件下,某些现象的结果是可以预知的,即总是确定的,这类现象称为确定现

象;另一类现象的结果是无法预知的,即在一定的条件下,出现哪种结果是无法事先确

定的,这类现象称为随机现象或不确定现象。

知识点二:可能性大小

可能性的大小与数量有关,在总数量中所占数量越多,可能性就越大;所占数量越少,

可能性就越小。可以用“一定”“不一定”“可能”来描述事件发生的可能性。

易错提示:理论上事件发生的可能性相等,而实际操作中存在偶然性,可能会与理论上

的可能性不符。

知识点三:解决问题的方法

1.运用列举法解决可能性问题

解决这类问题,要先列举出所有可能发生的情况,再进行判断。

2.运用列表法解决鸽笼问题

列表时要列出每种进法的可能情况。假定每个鸽笼都只飞进1只鸽子,那么有几个鸽笼,

就能飞进几只鸽子。如果有多于鸽笼数的鸽子,那么多出鸽笼数的鸽子必定要飞入已经

试卷第1页,共8页

苏教版四年级数学可能性寒假复习提升卷:思维导图+知识梳理+例题精讲+易错专练--第1页

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有鸽子的鸽笼里,也就是说,至少有1个鸽笼要飞进2只甚至更多的鸽子。

三、例题精讲

考点一:事件发生的不确定性和确定性

【典型一】

1.从下面的盒子里任意摸出一个球,可能是什么球,连一连。

【典型二】

2.按要求涂一涂。

(1)图1摸出的一定是黑球;

(2)图2摸出的不可能是黑球;

(3)图3摸出黑球的可能性最大。

考点二:事件发生的可能性大小

【典型一】

3.如图,任摸一个球,要使摸到黄球的可能性比白球大,在白球数量不变的情况下,

盒子中至少应增加()个黄球。

A.2B.3C.4D.5

【典型二】

4.1~9的数字卡片次序打乱,反扣在桌面上,从中任意摸出一张,摸出的结果有

试卷第2页,共8页

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()种,摸出()数的可能性大。(填“单”或“双”)

【典型三】

5.口袋中有3个红球和5个黄球。

(1)从中任意摸1个球,那么摸到()球的可能性大;

(2)如果要使摸到红球和黄球的可能性相等,要往口袋里再放(

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