双减作业：沪教版小学英语 四年级下册(第9-10周练习设计).pdfVIP

小学英语四年级书面作业设计（下学期第9-10周）

单元名称期中复习3课题节次第三课时

作业类型作业内容设计意图和题目来源

意图：夯实基础，训练学生对语

一、判断下面的单词划线的部分发音是否相同，相同的写√，

不相同的写×。音的掌握。

1.()A.tallB.small2.()A.thickB.clock

3.()A.shipB.chair4.()A.classroomB.glass

二、选择正确的答案。

()1.Imthirsty.CanIhavesome________,Mum?

A.breadB.juiceC.rice意图：学生已经对前面六个单元

()2.Thesungoesdown_________.的重点句型与单词掌握的较熟

A.inthemorningB.atnoonC.intheevening练，此题帮助学生夯实基础，提

()3.Therearetwofootballsontheplayground.____arethey?

升运用能力。

A.WhoB.WhoseC.Where

()4.Itshard.Isit_____egg?

A.aB.anC.the

()5.Thefoxdoesn’tlikethegrapes.______aresour.

A.TheyB.ItC.He

基础性

三、阅读理解，判断句子的正误。正确的写T，错误的写F。

作业

Tom:Dad,Wouldyouliketoplaypingpongwithme?

（必做）

Dad:Sure.

Tom:Icantfindmypingpong.Whereisit?

Dad:Isitinyourdesk?

意图：学生以及掌握了前面六个

Tom:Letmehavealook.No,itisn’t.

单元的核心句型和词汇，通过此

Dad:Tom,comehere,please

题夯实基础，让学生学会在生活

Tom:Yes,Dad.

中正确运用所学语言，提升运用