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中班美术教案：漂亮的桃花

中班美术教案：美丽的桃花

作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教

学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的

吗？以下是我细心整理的中班美术教案：美丽的桃花，仅供参考，希

望能够关怀到大家。

中班美术教案：美丽的桃花1

【活动目标】

1、能尝试用塑料瓶底印画，学习吹画的方法，表现桃树的基本特

征。

2、感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。

【活动预备】

矿泉水瓶、吸管若干，颜料，调色盘5个，湿手帕5个，画纸人

手一张，印章一个。

【活动过程】

一、情境导入，引起幼儿爱好。

1、师：欢欢和老师是好伴侣，今日早上，老师接到好伴侣的电话，

得知欢欢要来做客，原来欢欢听说我们这儿的.桃花开了，特别想来看

一看，可是——春天都过去了，桃花都谢了，这可怎么办呀？眼看欢

欢就快到了，为了不想让欢欢难过，老师准备把美丽的桃花画下来，

送给欢欢。老师刚刚在预备画画的工具，可是怎么也找不到画笔，只

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找到了这4样：画纸、颜料、矿泉水瓶和吸管，聪慧的小伴侣们，你

们能不能帮老师出出方法，怎样用它们画出一幅漂亮的桃花呢？

2、幼儿自由争辩，老师请个别幼儿沟通想法。

3、老师出示范画，请幼儿说说是用什么方法画的。

4、老师小结作画方法。

二、老师示范并讲解作画方法。

1、老师边示范边讲解用吸管吹树干的方法：先用小勺舀一勺颜料

倒在画纸的下方，然后用吸管斜着对准吹，吹的时候确定要用力哦，

不然颜料会一动不动的，先吹树干，然后吹树枝。再用瓶底印画桃花，

方法：用儿歌的形式叙述：小小瓶，轻轻蘸，喝点水，用力按，拿起

来。幼儿观看。最终用手教育画桃花的花芯。

2、师：瞧，一棵美丽的桃花印好了，再来试一试，老师再次讲解

示范。

哎呀，欢欢快到了，小伴侣们，你们一起来帮帮老师，好吗？

3、个别幼儿上台尝试操作。

三、幼儿在配乐音乐中集体印画，老师提出印画要求。

1、蘸色要适当，留意当心弄到衣袖上，并保持画面洁净。

2、五个幼儿一组合作印画，印画一棵桃树或者一片美丽的桃树林，

老师巡回指导。

3、鼓舞幼儿边念儿歌边进行印画。

四、讲评。

1、师：你们真能干，一下子就把美丽的桃树画下来了，老师这儿

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有个印章，我来给每一幅作品都敲个章吧。“咚咚咚、咚咚咚”是欢欢

来了，欢欢快请进，我们这儿的桃花都谢了，由于不想让你难过，小

伴侣们把美丽的桃树都画下来了，想要送给你呢！

2、欢欢评价，并将礼物送给幼儿。

中班美术教案：美丽的桃花2

【活动目标】

1、感受桃花的美，并且能在其他人面前大胆地表达自己的发觉。

2、尝试运用颜色、数字等记录方法记录桃花的外形特征。

3、观看了解桃花的外形特征，知道它在春天开放，是“报春花”

之一。

【活动预备】

水彩笔记录纸、图片、桃花若干。

【活动过程】

1、出示桃花图片，提问：这是什么花？你在哪儿见过这种花？

2、找一找：哪里有桃花（假如有桃花，可带领幼儿到户外查找，

鼓舞幼儿报告自己的发觉）。

3、自由观看桃花

——幼儿观看桃花的形状、颜色、花瓣的层数、香味、叶子等，

老师巡回指导。

——按自己的方法记录观看状况（可用绘画、符号形式，也可用

数字表示）。

4、沟通探究结果。

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——依据自己的记录自由沟通。

——个别幼儿叙述：桃花是什么样的？（老师可视情从花、枝等

外形特征及开放时间进行追问和引导，重点关怀幼儿了解桃花是先开

花后长叶的）

——共同争