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部编版四年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）

第18课《小英雄雨来(节选)》

第一课时课堂作业

1.看拼音，写词语。

ɡēbojiénánhónɡchóudírénbākāi

（）（）（）（）（）

2.恰当地搭配词语。

()的芦花()地哭着()的浮云()地看着()的苇絮

()的眼睛()地飞来()的芦苇()地指着()地叫着

3.按要求写词语。

（1）“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。

（2）“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

4.给下面句中红色的字选择最恰当的解释。

（1）妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（）

A.玩弄，戏弄。B.玩、玩耍C.施展，表现出来。

（2）我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（）

A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。

（3）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（

）

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A.开发修建B.张开舒展C.列出

【答案】

1.胳膊劫难红绸敌人扒开

2.(雪白)的芦花(呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着

(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇

(认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着

3.（1）哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜

（2）飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心

4.（1）B（2）D（3）B

第二课时课堂作业

1.课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。

人入水中:许多人小声说话:

人跑的声音:爸爸抽烟袋:

翻课本:门响声:

枪栓响:日本鬼子说话:

2.读下面的话,写出破折号的作用。

“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。

这里的破折号的作用是：

3.根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。

课文写作的顺序主要内容

第一部分误以为牺牲,大家伤心

第二部分机智脱了险,人们高兴

第三部分被敌人拷打,宁死不屈

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第四部分上夜校