必威体育精装版国家开放大学电大《言语交际》形考任务6试题及答案.pdf

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必威体育精装版国家开放大学电大《言语交际》形考任务6试题及答案

A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。

小王：好，我马上去。

B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！老婆：你

以为你是谁呀？找别人伺候去！答：角色是戏剧中的术语，即演员所扮演的人物，交际中的角色则

是指交际主体，即交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。

交际者在具体交际中部是以双重身份参与交际，一个是他的社会角色，一个是他的交际角色。角色

原则大体包括两项准则，一是定位准则，指言语交际要确定交际者的身份和地位。二是风格准则，

指交际者的言语表达所显示出来的格调和特质。

此片段中的主任在工作场合与下属交谈时，主要体现出其社会角色特征，说话简短，不容置疑，

下属对于主任的吩咐，也反应迅速，态度认真，立即行动。而当主任回到家里，他的交际角色是一

位丈夫，其社会角色特征淡化了，他对老婆说话的语气比在工作场合更加随便，而老婆对于他的吩

咐则比较反感，采取了轻视和抵制的态度。

题目22．阅读下面的故事，运用会话中的合作原则加以分析说明。

父亲要出门办事，留下儿子独自在家，怕家里来了客人他不会接待，于是便写了一张纸条，告

诉儿子接待客人的基本内容，比如问对方贵姓，招呼客人说请进、请坐、请喝茶等。过了几天，没

有客人来，儿子觉得纸条无用，就把纸条烧了。结果第二天客人来了，见了他就问：“你爹呢？”

儿子不知道该如何回答，想起爹写的纸条，准备查看，一摸口袋说：“没了。”客人大吃一惊：

“上个月还好好的，怎么就没了？几时没的呀？”儿子说：“没了好几天了。”客人：“人呢？”

儿子：“烧了。”客人：“几时烧的？”儿子：“昨天晚上烧的。”客人伤心地嚎啕大哭起来。

答：会话含义理论是理解自然语言的一种学说，是由美国语言哲学家格莱斯提出来的。格莱斯

提出为了保证会话的顺利进行，谈话的双方必须共同遵守一些基本原则，特别是合作原则。“合作”

是指互相配合做某事或共同完成某项任务，是人与人之间应有的交际态度。合作原则是言语交际的

首要原则、根本原则。遵循了合作原则，人际交往很容易获得成功，反之，人际交往则容易失败。

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本段会话中儿子与客人的对话违反了合作原则中的关联准则，客人问的是父亲的情况，而儿子

回答的是纸条的情况，儿子自说自话，不顾客人的反应，答非所问，因此引发了客人的误会，会话

失败。

题目33．言语交际中违背合作原则，会产生会话含义，即暗示意义。分析下面会话违反合作原

则哪一条，产生了什么样的会话含义。

刘乙和张甲是同事，刘乙经常向张甲借钱且经常不按时归还，所以张甲后来就不乐意借钱给刘

乙了，只要能推脱就尽量推脱。这天，刘乙又向张甲开口借钱了。

刘乙：市场上又出了一款新手机，你借我两千块钱吧，我打算去买一个。

张甲：你看我这手机都使用了五年了，你那个手机刚买不久呢。

刘乙：不过那个新款手机实在是好看，要不你借我一千块钱吧。

张甲：噢，到吃饭时间了，我们吃饭去吧。

张甲说完，拿着饭盆急急忙忙就走了，丢下刘乙一个人在办公室发呆。

答：会话含义实际上是一种暗示意义，相对于从字面理解的显示意义而言，它是一种言外之意，

也是一种语用意义。发话人以一定的语言形式为外衣，将所要表达的真实含义包裹于其中，受话人

则要采用一定的手段，通过一定的途径去分析、推导，才能领会发话人潜存在字里行间的真实信息，

否则，就可能造成误解，影响会话的继续。

言语交际之所以会产生会话含义，主要是因为发话人违反了会话的合作原则中的关联准则。在

本段对话中，张甲出于不想借钱给刘乙的目的，故意违反合作原则，不与刘乙的话语衔接，不直接

表达自己的真实思想，把要表达的真实意义隐藏在话语中，于是产生了会话含义，即暗示意义。刘

乙向张甲借钱买手机，张甲先是暗示自己的手机用了五年也没有买新的，但刘乙没有理会张甲的用

意，继续借钱，张甲只好用与借钱毫不相干的吃饭话题来搪塞，然后急忙走了，二人对话失败。

题目44．运用礼貌原则分析下面的对话。

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