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c语言教案参考5篇
(经典版)
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序言
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c语言教案参考5篇
通过一份优秀的教案,教师可以有针对性地讲解难点知识,提高
学生的理解和掌握能力,优秀的教案能够根据学生的学习反馈和评价
进行必要的调整和改进,以下是本店铺精心为您推荐的c语言教案参
考5篇,供大家参考。
c语言教案篇1
活动目标:
1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。
2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动准备:
教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青
菜、鸡蛋等)小熊嘟嘟布偶。
活动难点:
根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。
活动过程:
1、观察图片,讲述内容:
——真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?教师朗诵儿歌,然后请幼儿说
说听到了什么。
2、创设情境,表演儿歌:
——谁来当小熊嘟嘟?(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集
体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。
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3、幼儿仿编:
——还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?请幼儿尝试仿编其中的一两
句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。
附:儿歌(不挑食)
给米饭,吃。
给青菜,吃。
给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。
为了长好身体,小熊一点儿不挑食。
c语言教案篇2
活动目标:
1、初步认识一些简单的词语,提高幼儿对识字活动的兴
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