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c语言教案参考5篇

(经典版)

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c语言教案参考5篇

通过一份优秀的教案,教师可以有针对性地讲解难点知识,提高

学生的理解和掌握能力,优秀的教案能够根据学生的学习反馈和评价

进行必要的调整和改进,以下是本店铺精心为您推荐的c语言教案参

考5篇,供大家参考。

c语言教案篇1

活动目标:

1、创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

2、根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

活动准备:

教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青

菜、鸡蛋等)小熊嘟嘟布偶。

活动难点:

根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

活动过程:

1、观察图片,讲述内容:

——真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?教师朗诵儿歌,然后请幼儿说

说听到了什么。

2、创设情境,表演儿歌:

——谁来当小熊嘟嘟?(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集

体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

第2页共12页

3、幼儿仿编:

——还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?请幼儿尝试仿编其中的一两

句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

附:儿歌(不挑食)

给米饭,吃。

给青菜,吃。

给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。

为了长好身体,小熊一点儿不挑食。

c语言教案篇2

活动目标:

1、初步认识一些简单的词语,提高幼儿对识字活动的兴

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