北师大版一年级上册数学《背土豆》加与减研讨复习说课教学课件.pptxVIP

加与减（一）背土豆课件

课时目标1．在观察和操作等学习活动中，理解得数是“7”的加减法的意义。2．能解决简单的问题，并正确计算7以内数的加、减法。

一共有多少个？情景导入+=527

探究新知还剩下几个？

探究新知还剩下几个？-=716

探究新知想一想，填一填。12345654321076

探究新知说一说。鱼缸里有5条鱼，又放进去2条，现在一共有7条鱼。用7个鸡蛋孵小鸡，有2只小鸡出壳了，还有5个鸡蛋没有孵出小鸡。

巩固练习527734

巩固练习分一分，7根分给2只，可以怎么分？0123456776543210

巩固练习说一说。一边有6只蚂蚁，另一边有1只蚂蚁，一共有7只蚂蚁。一共有7个小朋友，其中男生有1个，女生有6个。

巩固练习画一画，填一填。714455

巩固练习说一说，玩一玩。

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？

谢谢观看

三加与减（一）背土豆课件

2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。学习目标3.培养观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。

口算我最棒。6－4=6－1=6－3=6－5=3＋3=6－6=2＋4=1＋5=6＋0=215366066回顾复习

例题解读一共有几个？，还剩下几个？

一共有多少？5276,7。5+1＝6，再添1个就是7。

716还剩下几个？

想一想，填一填。16253443526170

说一说。

1.一共有多少个？解题思路：把左边的5个和右边的2个合在一起。典型例题

+=527+=257

2.还剩下几只狗？解题思路：7只狗中走了1只狗，求还剩下多少只，用减法计算。

7-1=6

小结用7的分合计算加减法7616+1=71+6=77-1=67-6=17525+2=72+5=77-2=57-5=27434+3=73+4=77-3=47-4=3

随堂小测1.看图列式。3+4=74+3=77-3=47-4=3左边3辆。右边4辆。

162534435261702.

3.列式计算。提示：可以用7先减左边的4个，也可以先减右边的3个。

-=734-=743

看图列式计算。易错提醒6+1=7错误解答

错解分析：原本有7根小棒，拿掉1根，相当于是减掉了1根，求剩下几根，用减法。

看图列式计算。7-1=6正确解答

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。