大学课程《水土保持工程》PPT教学课件:6.3调查及措施布局.pptxVIP

大学课程《水土保持工程》PPT教学课件:6.3调查及措施布局.pptx

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调查及措施布局水土保持工程主讲:刘祥超

调查1目录措施布局2

PARTONE调查

调查1生态清洁小流域建设前后,均应进行调查。按照调查范围与调查要素,分为综合调查和详细调查。调查宜采用资料收集、询问调查、典型调查、抽样调查和普查等相结合的方法。地块、河(沟)、村庄和水土保持措施等位置信息应在野外工作底图上标出,工作底图应为比例尺不小于1:10000的地形图。拟布设水土保持措施的区域应根据设计阶段深度要求进行相应的地形测量,在布设护岸、拦沙堰等区域还应对工程区地质条件及主要工程地质问题进行勘察和评价。调查基本要求

调查2综合调查以治理区为单元,也可根据实际情况以乡(镇、街道)为单元,调查内容包括:自然条件;社会经济情况;水土流失及其危害;水土保持状况;面源污染来源、分布及危害程度;点源污染来源、数量、分布及处置情况;截污纳管实施情况;垃圾收集处置情况;人居环境现状等。综合调查

调查3应对治理区内拟布设坡改梯工程、坡面排蓄工程、经济林地治理工程、林草工程、护岸工程、拦沙堰工程、村庄绿化美化工程、水土保持湿地工程等水土保持措施的区块进行详细调查。坡改梯工程区调查内容包括拟实施区域的地形、原地面坡度、土层厚度、土(石)料来源、上游汇水面积等情况、下游排水去向、施工道路、雨洪利用条件及可利用水情况、梯田的种植结构和产业结构发展情况。坡面排蓄工程区调查内容包括拟实施区域的土地利用情况、坡度、坡长、土层厚度、汇水面积、现状水土保持措施以及下游排水去向等情况。经济林地治理工程区调查内容包括治理范围内的坡面侵蚀原因、现有植物种类、生产耕作方式、生产用水来源以及生产道路等情况。林草工程区调查内容包括拟实施措施区域立地类型、立地条件、当地适生树(草)种、防治病虫害情况以及河(库)周边岸坡冲刷、植被生长、农田农药化肥施用和排水去向等情况。详细调查

调查3应对治理区内拟布设坡改梯工程、坡面排蓄工程、经济林地治理工程、林草工程、护岸工程、拦沙堰工程、村庄绿化美化工程、水土保持湿地工程等水土保持措施的区块进行详细调查。坡改梯工程区调查内容包括拟实施区域的地形、原地面坡度、土层厚度、土(石)料来源、上游汇水面积等情况、下游排水去向、施工道路、雨洪利用条件及可利用水情况、梯田的种植结构和产业结构发展情况。坡面排蓄工程区调查内容包括拟实施区域的土地利用情况、坡度、坡长、土层厚度、汇水面积、现状水土保持措施以及下游排水去向等情况。经济林地治理工程区调查内容包括治理范围内的坡面侵蚀原因、现有植物种类、生产耕作方式、生产用水来源以及生产道路等情况。详细调查

调查3林草工程区调查内容包括拟实施措施区域立地类型、立地条件、当地适生树(草)种、防治病虫害情况以及河(库)周边岸坡冲刷、植被生长、农田农药化肥施用和排水去向等情况。护岸工程区调查范围为拟布设护岸工程的河(沟)道及其上下游可能影响区域,调查内容包括河(沟)形态、岸坡结构、两岸情况、岸坡坍塌、沟底下切情况及原因,河(沟)内已建拦沙堰、护岸、灌溉渠道等小型水利设施的断面及结构类型等。拦沙堰工程区调查范围为拦沙堰布设位置及其上下游可能影响区域,调查内容包括筑堰区地形条件、河道水文特征、地质条件、筑堰材料、岸坡及护岸情况,现有拦沙堰的数量、分布、结构断面以及淤积和运行情况,周边道路、村庄及施工条件等。详细调查

调查3村庄绿化美化工程区调查内容包括村庄位置、现有房前屋后、道路及河道两侧植物种类及生长情况,裸露区域现状立地条件,以及村庄周边河(沟)道及两岸泥沙淤积、建筑垃圾、生活垃圾堆放情况等。水土保持湿地工程区调查内容包括村庄截污纳管、生活污水处理及排放、河滩地植物生长、库尾河道水质水量等情况。详细调查

PARTTWO措施布局

措施布局1应以小流域为单元,按照“坡上、坡中、坡下”分区布设防治措施,形成三道防线:第一道防线,生态修复区;第二道防线,生态治理区;第三道防线,生态保护区。总体布局

措施布局2坡上以“生态修复”为主,在人类生产、生活活动较少的远山坡地,采取封育保护措施,设置封禁标牌、护栏,加强植被保护,减少人为活动的干扰破坏,保持土壤,涵养水源。第一道防线

措施布局3坡中以“综合治理”为主,在人为扰动频繁且水土流失严重的坡耕地、经济林地以及大面积裸露荒山(坡)等区域,采取坡改梯、坡面排蓄工程、经济林地治理以及水土保持林草等措施,减少水土流失。第二道防线

措施布局4坡下以“生态保护”为主,在村庄、沟(河)道及湖库周边农田集中区,采取村庄绿化美化、护岸工程、拦沙堰、植被缓冲带、水土保持湿地、改厕、垃圾处置、污水处理、生态农业建设工程、面源污染防治等措施,改善人居环境,维护河道及湖库水质。第三道防线

思考题思考一下”三道防线”如何划分?

THANKS谢谢!主讲人:刘祥超

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