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高中美术《中国民间美术》教案--第1页
新课标高中美术《中国民间美术》教案
课业类别:欣赏课
课时:四课时
教材分析:
中国民间美术种类繁多,寓意深刻,文化内涵深厚,是一个自成
体系的美术种类,是我国传统文化精髓之一。欣赏民间美术作品首先
要搞清民间美术的概念、种类,了解民间美术的一般审美特征,初步
掌握民间美术的一般欣赏要点。
民间美术是在我们劳动人民社会生活中发生、发展,流传了几千
年的美术品种,它存在于劳动群众生活的衣、食、住、行、用各方面,
其品种浩繁,本课选取了年画、风筝、玩具、剪纸、编织、地方民间
美术作品——常熟花边等几类典型的中国民间美术作品进行介绍,分
析其各自特有的造型特征及审美趣味,使学生初步地、较为全面地了
解我国民间美术的辉煌成就,理解学习掌握民间美术基础知识,不仅
仅是继承和发展民间美术本身的问题,同时也是对民族历史文化统的
继承和发展,也是我们进行树立民族自信心,增强民族自豪感教育的
需要。
教学目的:
1.使学生了解中国民间美术的概念、种类及其造型特点,掌握欣赏
民间美术作品的基本知识。
2.培养学生对中国民间美术作品的初步的欣赏能力。
3.激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱之情,从而使学生热
高中美术《中国民间美术》教案--第1页
高中美术《中国民间美术》教案--第2页
爱祖国的传统文化,振奋民族精神。
教学重点:
1.讲清并使学生理解民间美术的基本特点、民间美术在造型方面的
特征以及审美特征,是使学生理解、喜爱民间美术的关键。
2.进行继承民间艺术传统,发扬民族精神,弘扬民族文化传统的引
导,进行爱国主义教育。
教学准备:
1、将课题分成六个小部分,学生分成六组,自由组合。
2、搜集整理各部分的材料。(图片、实物、网络资料、制作课件)
3、提前检查学生准备的材料是否充实,不足的教师给予补充。
4、课前把教师、学生准备的材料布置在六块版面上,变成小小展览
厅。
教学过程:
一、导入
曾经有人说过:民族的才是世界的,才是有生命力的,而民间美
术是民族文化的重要组成部分,因此,作为一个中国人,应该了解中
国的民间美术。今天我们要在六个解说员的带领下,参观我们学生自
己筹备的中国的民间美术馆。
最后要评出最佳解说员,最佳美术馆,最佳自创作品
二、新课内容
1、由年画组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结合版
面上具体材料介绍。
高中美术《中国民间美术》教案--第2页
高中美术《中国民间美术》教案--第3页
2、由玩具组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结合版
面上具体材料介绍。
3、由剪纸组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结合版
面上具体材料介绍。
4、由编织组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结合版
面上具体材料介绍。
5、由绣品组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结合版
面上具体材料介绍。
6、由地方美术组的解说员带同学们参观他们准备的年画展厅,结
合版面上具体材料介绍。
教师在每位解说员讲完后给简单的总结和连接
三、评出最佳解说员,最佳美术馆,最佳自创作品
四、播放课件,补充学生所讲内容的局限性,展示课件中大量的图片
资料,拓宽学生的视野。激发学生对我国丰富多彩的民间美术的喜爱
之情,从而使学生热爱祖国的传统文化,振奋民族精神。
附:教学知识要点
欣赏要点:民间美术
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