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新视野英语第二册课文翻译--第1页
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1IfIamtheonlyparentwhostillcorrectshischildsEnglish,
thenperhapsmysonisright.Tohim,Iamatediousoddity:a
fatherheisobligedtolistentoandamanabsorbedintherules
ofgrammar,whichmysonseemsallergicto.
2IthinkIgotseriousaboutthisonlyrecentlywhenIraninto
oneofmyformerstudents,freshfromanexcursiontoEurope.
3Shenoddedthreeorfourtimes,searchedtheheavensfor
4Andthatwasit.ThecivilizationofGreeceandthegloryof
Romanarchitecturewerecapturedinacondensednon-
shakingdistress.
5Therearemanydifferentstoriesaboutthedownturninthe
properuseofEnglish.Surelystudentsshouldbeableto
distinguishbetweentheir/there/theyreorthedistinctive
differencebetweencomplimentaryandcomplementary.They
unfairlybearthebulkofthecriticismfortheseknowledgedeficits
becausethereisasensethattheyshouldknowbetter.
6Studentsarenotdumb,buttheyarebeingmisled
everywheretheylookandlisten.Forexample,signsingrocery
storespointthemtothestationary,eventhoughtheactual
stationeryitems—pads,albumsandnotebooks—arenotnailed
新视野英语第二册课文翻译--第1页
新视野英语第二册课文翻译--第2页
down.Friendsandlovedonesoftenproclaimtheyvejustate
when,infact,theyvejusteaten.Therefore,itdoesntmakeany
sensetocriticizeourstudent
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