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国开（中央电大）本科《教师职业道德》网上形考（任务一至

五）试题及答案

国开(中央电大)本科《教师职业道德》网上形考(任务一至五)试题及答案说明：试

卷号：1085；

适用专业：数学与应用数学本科；

形考比例：100%(全网核)。

形考任务一试题及答案通过“绪论”部分的内容学习，你理解的教师职业道德概念

与原来的想法有什么不同？尝试将我国现行的《中小学教师职业道德规范》与《香港教育

专业守则》、《美国教育专业伦理规范》进行一般性比较，与同学们进行讨论交流。同时

通过网络等渠道，搜寻一则关于教育方面的道德准则、条例、规范或表现。如：《XXXXX

师德评价手册》、《XXXXX好教师的种种表现》、《XXXXX学校道德守则》等等。

要求：

1.正确理解教师职业道德的准确含义；

2.结合学习内容和自己的思想实际参与讨论；

3.结合具体条文的关键核心问题有针对性地比较分析；

4.提供一份自己搜寻的教师职业道德方面的规范或准则等方面材料，并标注出处。

参考答案：

“十年树木、百年树人”。教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是

人们心灵的导师，教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成：

一、职业崇高性的认识：

1.重要性认识：建设国家需要高素质的人才，高素质的人才需要高素质的教育，高素质的

教育需要高素质的教师；

2.幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感

和使命感。享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予

经济上的肯定、有桃李满天下的成就感。同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可

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以改变的、用智慧区分二者的不同；

二、模范遵守职业道德规范：

1.具体内容：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存高远、信誉示范。

3.要求不能过高：严于律己、宽容待人。

三、职业规划：

1.制定职业规划是为了满足教师自身发展的需要、有助于教师确定发展目标、有助于教师

适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业倦怠。

2.如何制定职业规划：了解教师职业发展的阶段、充分认识自己的发展状况、充分他

人对自己的评价、制定发展目标与行动策略。

3.优秀教师职业规划心得分享。

四、努力提高职业道德修养：

1.教师职业道德修养的意义：个人不断发展完善的需要、做好教育工作的需要。

2.师德：时的主要体现在三个方面：

1)良心：关爱学生、尊重学生、宽容学生、换位思考、勇于承认错误、多表扬少批评、公

正对待每一个学生。

2)责任心3)为人师表五、不断提高职业技能：

1.参加上级组织的培训；

2.校本培训；

3.自我提高：向学科老师学习、向不同学科老师学习、向书本、网络学习、向社会学习。

形考任务二试题及答案生物学家曾做过实验，将跳蚤随意向地上一抛，它能从地面

上跳起一米多高。但是如果在一米高的地方放个盖子，这时跳蚤会跳起来，撞到盖子，而

且是一再地撞到盖子。过一段时间后，拿掉盖子就会发现，虽然跳蚤继续在跳，但已经不

能跳到一米以上了，直至结束生命都是如此。为什么呢？理由很简单，它们已经调节了自

己跳的高度，而且适